中创向心力：高技能人才培养的落脚点在哪里？

现在社会更多需要的是高技能的人才，但面对现代的社会紧缺高技能人才的现状，为了改变这一现状国家推出产教融合、校企合作等相关政策，目的就是进一步提高高技能人才的总体存在量。

2018年12月20日教育部发布《教育部对十三届全国人大一次会议第8074号建议的答复》中提到：国家高度重视高技能人才培养，明确提出培养出更多高技能人才，2017年，全国共有职业院校1.25万所，年招生950万人，在校生2700多万人，应届毕业生830万人，我国已建成世界上规模最大的职业教育体系，为经济社会发展提供了坚实的人才支撑。

同时，教育部通过各项扶持政策明确校企合作的目标原则、校企合作的方式、实施政策、保障政策，使学校与企业的合作规则、制度进一步完善，形成深化产教融合、校企合作的完整体系。从2015年以来国家已经分两批进行了364个学徒制式点，覆盖600多个专业点、5万余名学生学徒。以便从多个角度培养出更多的技能型人才，更好的服务于企业。

国家也通过相关扶持政策推进企业进入学校进行办学，目前全国已经建成1400个职业教育集团，约3万家企业参与、覆盖70%的职业院校。为了提高学生的创新创业能力，每年举办由企业组织设计，企业全员参与的全国职业院校技能大赛，以此来为学生创造一种社会实践的创业氛围。从大赛创办至今，也取得了不错的效果，2018年有35家单位主办，设立23个赛区、82个赛项，逾1.5万人参赛。近日在河南省由电商协会主办中创向心力承办的双创技能大赛正是报名阶段，各大高校都在积极报名备赛中，期待大家取得好成绩。

最后，教育部发布的此项规定有效的促进中等职业院校学生的全面发展，为学生多样化选择，多路径成才搭建桥梁，为学生提多种机会，从而发展自身专业特长，以此形成更多的高技能人才，帮助更多的职业院校确立职业教育教学目标，推进更多的企业全方位发展职业教育工作，给予职业教育集团更多的政策扶持，以便向社会持续输出更多的高技能人才。中创向心力也会在相关政策的指导下，继续服务于高技能人才的培养输出。

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