阅读是成长的发动机

      内黄第四实验小学  李培英

  有人说：阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人生的终点。一个人的阅读史，就是他的心灵发育史。其实我认为，阅读是拯救灵魂的必修课，让孩子掌握正确的读书方法并养成良好的读书习惯就是在孩子的心里装上了一台成长的发动机。

  有一个男孩，14岁的时候被迫停学，但他并没有因此就放弃读书，而是在每天下地干活儿的时候，悄悄地带着一本书，一有机会就溜到山坡上的古墓后面，躲在一株大树下津津有味地读。长大后，即使身处闹市，他也要静下心来看书，这个男孩就是一代伟人——毛泽东。

  还有一个波兰女孩，她从小就爱读书，即使她读书时波兰人成了亡国奴，也用自己国家的语言，偷偷地学习。不管形势怎么变化，不论周围有多吵闹，她都不会分心，这个女孩就是日后的伟大科学家——居里夫人。

  现在我们的家庭富足了，生活条件好了，更应该培养孩子正确的读书方法和良好的读书习惯。我觉得父母应该做到以下几点：

第一、为不同年龄的孩子选择不同的书。中国社科院新闻传播研究所的研究员卜卫在研究儿童与媒介的关系时有很多重要的发现。我很赞成他的一些观点。不同的年龄有不同的心理特点，认知水平是不一样的，所以卜卫认为小学一二年级，学生读书可以以图为主，标有拼音，这样的书，情节简单，有幽默、童话、生活故事、卡通、动画片，这比较适合一二年级的学生。小学三四年级，可以读一些深刻的童话、有情趣的诗、科学童话与故事、伟人故事与历史，还有儿童报刊。小学五六年级，可以读一些漫画、寓言、儿童小说、儿童诗歌、课幻小说、探索故事、儿童的百科全书等等。父母要注意让不同年龄的孩子有不同的书读，这利于孩子循序渐进，打下牢固的阅读基础，让他终身受益。

第二、随着年龄的增长，父母要教孩子一些读书的技巧，重要的是培养孩子良好的读书习惯。首先父母要学会让孩子改变一些观念，如现在你的阅读速度实在太慢了，要改变并不难，如果你渴望多读一点，你真的能够读快。阅读速度可以成倍成十倍，提高一目十行，并不是天才的专利，阅读速度的提高与理解文章内容没有根本上的矛盾。其次要及时的纠正孩子的一些不良的阅读习惯。如眼睛距离书本很近；默读的时候轻声的读出声来，或者虽然没有声音，但是喉结在动；歪着脑袋躺着或者伏在桌子上读书；喜欢一口气读几个小时等。这些习惯都不利于孩子的身心健康。另外聪明的父母一定要意识到正确的阅读姿势对孩子成长的重要性，要经常观察、提醒孩子。理想的阅读姿势是双腿与地面保持平行，背部直立。椅子不能太硬也不能太软，椅子应该有一个直的而不是斜的靠背，椅子的高度应该足以让大腿与地面平行或者比平行稍高一点。

第三、家长要引导孩子做读书笔记，是孩子应该具备的良好阅读习惯。因为孩子看书有个特点，喜欢看热闹，很快的翻，哪儿热闹我看看，不热闹就翻过去。这样他对书的理解是不够的深刻。毛泽东在回忆他的老师徐特立先生时，就总结一个读书经验：“不动笔墨不读书”。毛泽东读过的一些书，有很多加了眉批，就是在书的旁边加上批注。我们可以要求孩子读书时，顺手记点儿什么，慢慢的孩子就会养成记读书笔记的习惯。而且在动手记录的过程中也会逐渐养成动脑筋的习惯。

据说犹太人在孩子一岁的时候将蜂蜜涂抹在《圣经》上让孩子舔，意在告诉孩子书是甜的。这个饱经风霜的民族拯救自己的秘诀就是读书。读书使人明辨是非，胸有主见，不断完善自我；读书使人心灵慰藉，入神忘情，灵魂升华；读书使内心广博，怡情博采，茅塞顿开。所以父母正确的指导孩子多读书，并让孩子养成阅读的好习惯，就像在孩子内心装上一台成长的发动机。孩子也一定会成为一个博学多才，人格高尚的人。