一个完全的人

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人的个性，像树的年轮，是一圈又一圈地由内往外发展出去的。婴儿的一圈，代表爱与享受；父母们得满足婴儿的爱和享受。

孩童的一圈，代表创作与幻想；这创作和幻想父母们基本未曾满足，因为和现实相冲，父母一般都会纠正孩子不良行为，所以我们的创意就扼杀在了摇篮里。给父母一个建议：满足孩子的需求同时又不违反常规，比如：孩子们都喜欢涂鸦，很多孩子会到处乱画，把家里搞得乌烟瘴气，所以给孩子指定一个地方，一个范围（可以是一块板，或一面墙）双方都满意，孩子不但满足了涂鸦同时也知道了规则（家规）。

少年的一圈，是玩耍及嬉戏；这更没法满足了，因为父母们都觉得孩子在浪费时间，有这个玩耍的时间还不如去补习班、兴趣班、什么专业班学习呢。这点几乎全军覆没，我们的孩子没有玩耍嬉戏的时间，与人交往的能力，认识社会的能力，实际操作能力未被发现。所以孩子们都有些死板，视觉型、听觉型的孩子便在我们这样的学校脱颖而出，其实孩子们都很优秀，是我们没有提供他成长的土壤。

青年的一圈，是情爱及探索；前面没发展好，没被满足所以情爱的呈现基本是脱离尘世，有一个词——巨婴。不会情爱更不会探索。

而成年人的一圈，则象征现实与责任。现实啃老的多，因为双方父母的资产也够他们生活一辈子了。所以这个世界的规则是20%养着80%的人。在规则下满足你的孩子让他进入20%的圈子成为有担当懂责任的人。

一个完全的人，要具备上述所有特征。