星期天晚上，我们也像上个星期末一样，看看这个星期过得怎么样，得了几颗五角星。
图图兴致勃勃的数一数，发现刚刚好100颗。他说，正好比上个星期多一颗！
我忘记了，我说，是吗？我找出来看了看，果然，是99。
我说，第一个星期，你记得是怎么过的吗？
图图想了想，已经不记得了。我也不记得了了。我说，那打开计划本看看吧。
我想起来，第一周还在托管呢！
然后到了第二周，图图说想要按照课程表那样，就像请假在家的那一天，按照他喜欢的顺序把课表排起来～～
到了第三周，我想着，要不要给他重新调整一下，比如语数外都在早上，美体科在下午？
后来我也画好了，但是我总感觉这样也不好。
又画了一个版本，一天语文，一直读读读，一天数学，一直做题，做算术，或者看数学书，或者数学视频之类的。一天美术，一直做手工美术之类的。这样做也有好处，就是会做出感觉，然后会越做越好。但是如果不享受其中，就会越做越烦。
我又画了一个版本，但是总是有利有弊的。我的心里感觉都不好。
后来我就问图图，下个星期你有什么想法，你还想按照课表进行？？还是你有什么其他的想法呢？你可以试试看，哪种方式最喜欢，最好！！我感觉，我这几种都不太好！！
后来，图图也来劲了！他也开始规划。
我说，哦，我想到了，这个星期四五是除夕和春节，这两天是一年的最后一天和新一年的第一天…………到时候是一个举国欢庆的时节！！要不，你两天，你就随心所欲吧～～图图开心极了………………我也是。
后来，图图说，妈妈我可不可以把所有事情都放在早上做完，下午自由玩，就像果果来的那一天？
我说，当然可以啊！！！还记得那天你一直都说好开心！
图图说，太好啦…………
后来，又说，妈妈，那我可不可以把美术和体育放在下午呢？
我说，当然可以啊！！你觉得怎么安排好，就怎么做！
图图开心极了……
就这样，他又画了一个版本，最后是语数体英科，下午自由活动，晚上一起看电视电影动物世界之类的。就是不像之前40分钟/10分钟这样的间隔。而是一次性做下去，做累了休息，没做累就一直做。
图图说，做不同的事情，大脑就是在休息了啊！（这是我之前说过的，我也完全这样认为的）
我说，嗯！！这个版本不错……那我们就下个星期这么做看看！！
星期一早上起来，图图看看课表说，我看看第一节课是什么！
然后就去做，过程中，也会遇到困难，也会有纠结。但是我发现，我的内心有一个声音，他完全知道他要做什么！！而且他也能够按照自己舒服的方式做事情。只要我心态平和，只要我允许和支持他有弹性的空间！！当他纠结的时候，不去叨叨叨。
（比如，你怎么又说话啦！
你怎么这道题又做错啦！！
你怎么只做这么一点啊！
你别一直找我啊！
你怎么没有擦干净！
你快去做，之类的）
我终于知道，为什么我给他做了很多个版本的计划的时候，我的内心都不满意！满意不满意，都是基于一定的标准，而我的标准就是，如何让他开心，快乐，主动，享受又能成长的去做！！而不是那些事情有多好。
今天图图又说要美术课啦，然后电视里的体验课都看完了，我决定买一个会员了！！