近期由于Yi情在国内多个城市反复出现，导致很多学生不得不长期居家学习，这让很多家长还没从去年“双Jian”的焦虑中解脱出来，就又陷入了新一轮的恐慌和焦虑。
不得不承认，孩子的教育是所有父母们最关注的话题。在这个既强调”Su质“又要兼顾”应试“的教育体制之下，父母们总是觉得既无奈又困惑。我们渴望去了解他人的育儿经验，从中获得一些启发、灵感及方法。
著名作家、哲学家周国平的新作《叩叩》，正是一本这样的书，它是周四国平继《妞妞》《宝贝、宝贝》之后的全新亲子纪实性散文，记录了他的儿子叩叩，从出生到上小学这段时间的成长历程，以及周国平对于孩子教育方式的深刻感悟。
这本书的文风与周国平其它作品一样质朴而真挚，这本书融入了他作为一个普通父亲所独有的温情与细腻，你能从文字中感受到一个父亲对孩子浓浓的爱意。他那饱含深情的叙述，将孩子出生时喜悦的心情，陪伴孩子成长的那份耐心和慈爱，以及当他面对孩子学习问题时的无奈与心疼，都一览无遗地表达了出来。他将儿子叩叩的一言一行，一举一动，都事无巨细地记录了下来，让我们仿佛能够隔着纸页，看到那个可爱的、活泼的、善良的、爱思考的小男孩正跃然纸上。
这本书通过纪实的方式，写了叩叩大大小小很多事情，这为众多家有男孩的家长们提供了宝贵的育儿经验。而这本书最珍贵的地方，是讨论了家长应如何守护孩子的天性和个性，以及家庭教育的目标，这是值得所有家长深思的。
这三书给我感触最多的以下三点：
一、养育男孩，你要慢慢来
周国平育有一儿一女，可以称得上是人生赢家了。作为一个同时经历过养育儿子和女儿的父亲，在儿子的教养方面，他应该是最有心得和发言权的。
在书中他这样说 “世上哪里有统一的教育男孩或教育女孩的方法呢？每一个男孩都是他自己，每一个女孩都是她自己，和别的男孩或女孩都不一样。”
大部分人会觉得养育女孩要比男孩更省心，这并不是因为男孩天生顽皮，而是由男孩的身心发展特点决定的。因此周国平也给了我们三点在养育男孩方面的建议。
第一，在男孩的成长中，父亲的陪伴特别重要。
有一句话是这样说的：恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
在看这本书之前，我真的很难想象，像周国平这样如此有名望的作家、哲学家，在教育孩子方面竟是那么有耐心。从叩叩出生到上小学前，爸爸是他最好的玩伴。
叩叩除了吃奶和睡觉要找妈妈，其余时间都是和爸爸在一起玩。周国平会经常带着叩叩去公园看鱼，看工地看各种工程车，和叩叩在家里的地板上爬来爬去，以大狗狗小狗狗互称，配合叩叩做各种充满想像力和童趣的游戏，带着他去旅行......叩叩的语言能力和逻辑思维能力发展得非常好，这和父母在平时经常与孩子互动，启发他的语言表达和思维能力是分不开的。
特别强调父亲的参与，是因为男孩子在性格中有强悍的一面，喜欢玩打仗，摔跤或是有些“暴力”的游戏，这些游戏与母亲是玩不起来，必须是具有阳刚之气的父亲才能带他玩这类充满力量的游戏，这对培养孩子独立、坚毅的品格和冒险精神具有十分重要的作用。
第二，男孩好动，自制力弱，父母要思考如何才能既不压抑好动的天性，又能培养和增强自制力，把握好自由与规矩之间的度。
男孩的生理特征决定了他们的血液中的多巴胺含量比女孩多得多，因此他们比女孩更容易情绪化，精力也更为旺盛。过多的精力让他们无法时刻保持安静，坐不住，总想找点事干。
但是作为父母，我们也不可能就此放任孩子，必要的规矩是为了让他们养成好的习惯，并让知道凡事都有规则和限制，不能随心所欲。但是对于行为的限制并不等于对思想的限制，男孩更喜欢不断探索世界，作为父母我们只需要在保证他们安全的情况下，给他们更多自由的空间。
但是关于自由与规矩之间的度，要根据每个孩子的个性去把握。这不仅是周国平教育中的难点，更是我们每个身为父母的人都要解决的难点，需要我们要在教育孩子的过程中不断观察，探索，尝试和改进。
第三，男孩生长节奏慢，心智成熟晚，对此要有充分的认识和足够的耐心，不可急于求成。
在诗歌《牵着蜗牛去散步》中有这样的词句：教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。和孩子一起，走过他孩提时代和青春岁月，虽然也有被气疯和失去耐心的时候，然而，孩子却在不知不觉中向我们展示了，生命中最初最美好的一面。
这首诗很适合送给家有男孩的父母们。男孩在心智方面比女孩成熟得晚，他们体内雄性激素普遍高于女孩，脑部皮质生长速度也比女孩稍慢，这会导致男孩语言能力，左右脑协同能力，认知思维和行为方式等方面都表现出不如女孩的特点。
虽然很多父母都知道这一点，但还是无法控制住自己那种想要自家男孩和女孩们一样优秀的欲望。一再地事与愿违之后，男孩们因为学习成绩的问题，承受了一些不该承受的压力。
适当的期待与激励是必要的，但其实父母应该给孩子更多的，是理解和体谅。这个时期男孩最需要建立的，是正确的价值观和心态，这些好的品格和性格会帮助他们度过这个时期，只要孩子的内心是充满的阳光，那么父母只需要耐心等待他们慢慢长大，变得成熟和优秀。
二、家长应如何成为孩子个性的守护者？
在这本书的字里行间里，无不渗透着周国平一家温馨和美，其乐融融的景象。叩叩能在这样一个温暖友爱的家庭中成长，自然会形成乐观，开朗，友善，爱思考，讲道理的性格。用周国平自己的话说，在孩子的教育上，最重要的是以下两点：
第一，给孩子一个好的家庭环境，特点是宽松、平等、互爱、心情舒畅。
在《你是孩子最好的玩具》中，有这样一句话：对于孩子来说，再认真的教育，再用心的栽培，也没有和谐的家庭氛围重要。
周国平在叩叩小的时候没有让他上过任何的课外班和提高班，他上小学前的所有时间，都是轻松而愉快的，家庭成员之间的爱让他拥有极强的安全感，也让他有足够的空间去拓展思维。
尽管在学前阶段的“放任”导致了叩叩在小学阶段遇到了重重困难，但是我们不得不承认，叩叩是一个情商很高，性格很好的孩子，这就是由良好的家庭环境这片土壤所培育出的。
情商和性格是一个人一生的底色，这些甚至比学习成绩更加重要。一个成长在不良家庭环境中的孩子，即使是学习很好，但是如果性格悲观，懦弱，极端，自私，也不可能拥有明亮的人生和未来。
我其实很赞同周国平所说的一句话：如果要算总帐，我宁愿让他人格明亮学习成绩黯淡，而不是相反。如果让我在孩子的学习和品格之中只能选择其一，那我也会做出同样的选择。毕竟学习成绩只是代表孩子一段时期的学习状态，但是性格却是终身的。
第二，父母自己必须有好的心态，不焦虑，不盲从社会潮流。
在现在应试教育的大背景之下，我们常常会忘记，我们培养孩子的目标并不是让他变成学习机器，而是给他无条件的爱，让人成为一个人格健全的人。
我特别认同周国平在书中的一段话：中国的Jiao育“一刀切”，从小学开始，人的价值就被分数估定，这是一种愚昧。正确的做法是，让每个孩子都因为自己的优点而获得荣耀，快乐自信。
叩叩作为一个作家的儿子，可是语文和英语成绩并不好，在小学阶段，他被当作班里的差生对待，用叩叩自己的话说：我地位低啊！
周国平十分坦然和诚实地写出叩叩作为“差生”的经历，但是作为读者，我和周国平一样并不会因为叩叩成绩不好而看轻他，而是因为叩叩的性格和品质，真心喜欢这个孩子。
周国平夫妇也从来都没有因为叩叩学习成绩不好而逼迫他，他们理解孩子所承受的巨大压力和无可奈何，他们除了心疼之外，会通过自己的方式去帮孩子找回自信，重拾信心。非常幸运的是，叩叩发现了自己在定向越野方面的天赋，父母便毫无保留地给予了他最大的支持和鼓励。
这件事给我们最大的启示就是，在学习成绩上，我们必须要接受自己的孩子可能并不优秀的这个事实。我们万不可因为孩子成绩不好而否定他的全部，更不能忽视孩子在其它方面的优点和天赋。
作为家长，我们要去思考应如何引导孩子在兴趣的指引下进行主动学习，更要帮助孩子建立自身的价值感，更要帮助孩子将他的天赋或爱好进行最大程度的发挥。
在《不管教的勇气》中有这样一段话：一个孩子终身所寻求的就是两样东西，一个叫归属感，一个叫作价值感。爱能够给他归属感，肯定和感谢能够给他价值感。
如果孩子无法从学习中获得价值感，那么家长要做的不是打压孩子，而是去发展他的优势，帮孩子在其它方面弥补价值感的缺失，那么孩子的心理状态仍然是平衡的，健康的。
三、父母给孩子最好的礼物，是记录下他的成长
这本书从叩叩出生起开始写起，详细记录大量叩叩儿时稚嫩的语言，好玩的行为，一点一滴的成长经历。这本书直到叩叩14岁时才完成，想必周国平是经历了一段漫长的写作过程。这让我非常钦佩他的耐心和细心，将自己对孩子的感情都融入在了每一字一句之中。我相信只有那些对孩子成长非常关注的父母，才有可能做到这一点吧。
相比之下，我觉得自己是一个非常不称职的妈妈，虽然保留了孩子的很多视频和照片，但是却未曾留下一些记录他成长的支言片语。
马尔克斯在《活着是为了讲述》里说：生活不是我们活过的日子，而是我们记住的日子。
但是好在如果现在开始动笔，也不算太晚。我相信一本满载着父母期待与爱的成长记录册，将会是孩子成长的最忠实见证者，和一笔无价的财富，它也是父母可以送给给孩子的最好的礼物。