《管好自己我能行》系列之“甩掉坏情绪”

《托马斯和朋友.管好自己我能行》主要针对3-6岁孩子的8个最突出的问题行为,以孩子喜欢的托马斯和朋友动画故事作为范例,培养孩子自我管理的能力,帮助孩子完成从“他律”到“自律”的转变。

从事幼少一线教育工作者,常常会遇见注意力不集中、做事拖拉、淘气捣乱以及不愿分享、社交退缩等行为的孩子。我们常常不知所措,家长也不知道该怎么办?

接下来一段时间,我跟大家分享《管好自己我能行》系列绘本,希望对您的教学或育儿有所帮助!

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故事讲完了,亲爱的一线教育工作者或家长,有何收获呢?拿到一本绘本故事,您是让孩子自己看,还是陪着孩子一起呢?

如果让孩子自己看,那么孩子就是当一个好玩有趣的故事。有时间的话,建议家长和孩子一起读绘本,为什么要强调亲子共读,除了促进亲子关系,还有一个是,孩子能真正从故事中得到一个做人做事的道理,也就是我们所说的情商培养

快乐的培西变得很忧伤,他能摆脱悲伤的情绪吗?

如果您和孩子看完了,试着回答以下问题:

① 快乐的培西为什么变得忧伤?

②赛尔提想了什么主意帮助培西摆脱悲伤?

③培西想到了什么才让自己有勇气开进黑漆漆的矿井?

④最后,培西摆脱悲伤的情绪了吗?

回答完问题,我们下一篇文章,来讲讲家长如何面对孩子的情绪!

    下篇文章再见啦!

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