2022-05-07作业

昨天收到群里峰哥提醒,周日上课,作业准备的怎样?

天知道,我怎么把作业忘到九霄云外啦!

上次课的尾声是每人用四个动作画面来讲一个故事。

切合起承转合。

作业是扩展为

引子、开始、发展、高潮、结局、尾声。

六个动作画面,加上串联动作成为一个完整故事。

我选的是生活里的一个小事情。

娃去浴室洗澡,边唱歌、玩水、看书、吃东西、怡然自得,一个多小时还没出来,

这不是娃第一次这么做了,

娃爸很不满意,觉得她浪费了很多时间,尤其是如今落下很多功课的时候。

今天娃爸忍耐到了极限,要去砸门,我努力安抚娃爸情绪,总算拖住他。

娃终于出来了,吹着头发,神清气爽,她一点不知道刚才的狂风暴雨。


一个人要表现发生在三个人之间的故事,好难,我怎么脑抽想要表现这个呢?

或者,我应该选择我的单人角度来表现吧。

我:是类似独角戏那样的吗?

峰哥:嗯....

峰哥:以造动作变化发展,呈现动静关系,造型是点,变化是线,

流动过程中空间方位交互选择成就:点-线-面。

我:这....

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