第二本书-2018.5.20开始为期21天的快速阅读实践：今天阅读的收获:不是每本书都适合精读.
阅读书籍《与孩子共享自然》
5分钟扫读：封面、封底、目录、推荐序等，找出本次阅读的三个目的：1，如何成为一名优秀的自然向导 2,寻找可以进行的自然游戏
13分钟跳读：书本的前7页是全书的提纲挈领:自然游戏的原则,时间,地点与相应的游戏,及50个自然游戏的介绍
未进行精读的原因:通过跳读已知如何成为一名优秀的自然向导,目的一实现
书中介绍的自然游戏至少是4岁开始,适合7岁以上孩子的游戏更多,因此没有适合目前我家15个月孩子的游戏,目的二无法实现，故未进行精读.
但是仍然有一些阅读心得和体会:
1,选择这本书是小步读书会的推荐
2,自己也是一个喜欢自然的人,与其让孩子在家看电视,玩玩具,玩IPAD等电子设备,我更倾向于喜欢孩子去外面"疯跑,疯玩"
3,这本书虽然目前没有进行精读,但是我仍然觉得值得推荐给每一位父母看,本书更适合作为工具书来使用,当我们的孩子足够大可以进行一些"自然游戏"时,书本里为我们提供了很多游戏的时间和地点选择,以及如何开展,即使我们无法带着孩子去大森林里探险以及观察昆中的生活等,但是我们可以让孩子抱抱楼下的树木,用脸颊感受树皮的纹理和用怀抱来感觉他的粗壮.
4,作者前言里写到本书的目的:用自然激发喜悦,快乐的洞察与体验.——我们在城市里生活太久，住着高楼大厦，以致于我们已经快忘了我们本来就是大自然的一部分，我们是动物世界的一员，而非局外人。
5，在生活中我发现很多人是无法接受孩子去“接触”大自然的——我的孩子们目前15个月大，每天至少在户外呆两个小时（极端天气除外），他们喜欢玩儿沙，玩儿土，一玩儿就是半个多小时，玩儿得高兴了甚至整个人趴在土里打滚，因为这样，我做为妈妈经常接收到来自“路人”怀疑的眼光，甚至是家里的婆婆和老公都是不理解的——他们担心孩子弄脏衣服，他们将大自然的东西视为脏，这是孩子在接触大自然啊，有什么不好呢？既有利于感官刺激，还有利于身体的发展。
为什么孩子在外面的时候都会很“乖”呢，我想接触大自然是孩子的天性吧，处于户外，鸟叫的声音，风吹的声音，甚至是下雨天的雨声，一切大自然的东西都在吸引着孩子。带着孩子外出，我会为孩子描述今天的天气情况，看到漂亮的花停下来带着他们一起欣赏，当孩子想伸出手摸的时候告诉他们要”轻轻“，带着他们一起观察掉落的树叶和各种不同花草树木的形状，这些都是我和孩子的”亲子时光“，通常带着他们这样观察完大自然自己的心情也会很愉悦。
6，虽然身边不具备森林的自然探索条件，但是我们仍然可以在书中得到一些启发，将一些游戏进行”改良“使得他们更适应我们的孩子和环境。