参加“农村小规模学校教师成长计划”第三期2017年假培训班的体会

    　“草木蔓发，春山可望”，2017年新春之际，我们甘肃省天祝藏族自治县哈溪镇双龙小学的三位乡村老师踏上南下的列车，在南国深圳参加由21世纪教育研究院和农村小规模学校联盟组织的农村小规模学校校长和教师参加的2017年寒假第三期农村小规模学校培训，这次培训的主题是:自治与发展，自我、团队与学校，通过培训以助力乡村教师的专业成长，不辜负乡村孩子们的期待，使孩子们有一个更好的未来为宗旨。

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      当收到这次农村小规模学校教师培训的邀请函的时候，我便感受到这次培训对小规模乡村学校教师的成长是一次巨大的提升，很荣幸成为70名幸运乡村教师中的一员，与我的同事庄钰、温海鹏经过44个小时的长途跋涉，终于在过浓浓的春节气氛中，来到中国改革的前沿之地---深圳。

      在培训期间，认识了21世纪教育研究院的王雄副院长、韩嘉玲研究员、张兆勤院长以及各位教育专家，结识了来自全国各地的乡村学校的校长和老师，听到了各位专家和老师分享的教育理念和教育故事，通过丰富的体验式课程、多样化的互动式学习活动，收获颇丰。

      有些教育理念是能立即感受到的，有些也许是需要时间才能感受到的，有些是很疑惑的，有些也是不能理解的甚至是排斥的。总的来说，通过这次培训，激发了教师们的成长内驱力，帮助了教师探求自我发展的道路。鼓励教师关心每一位学生，发现那些困境学生的潜力和优势，使每位学生成为最好的自己。通过这次培训，提高了教师的教育教学能力，帮助教师掌握多样化的组织、指导、设计和评估方法。支持了教师之间的交流互动，形成伙伴自治的优秀团队。提高课程开发与实施能力，推动多样化、融合性的阅读。鼓励教师让学生参与班级和校园的改善，建设魅力班级，魅力校园。

      40个学时十一个模块的学习，让我对乡村教育有了更加具体的认识。首先王雄副院长对团队建设与制度重建的参与式学习的讲解与讨论中，提到团队建设的重要性，正可谓“一支独秀不是春，百花齐放花满园”。

      在学校教学过程中，许多农村小规模学校教师遇到成长的困境时，南方科技大学第二实验小学唐晓勇与他的团队给我们给了做好教育的希望，无论我们碰到怎样的问题儿童，只要教师能应用一些科学的方法，会让我们做出更准确合理的判断和行动，南方科技大学实验小学的曾子君、陈晓粧、梁勇等老师们给了我们榜样与信心。

        来自公益组织的各位老师们分享了对培养孩子阅读能力的经验，提到多样性的阅读，内容和形式上的多样性会让阅读更加有效果，其中包括绘本阅读，整本书阅读，主题阅读，群文阅读，影视阅读和自然阅读。在培养学生阅读的兴趣和能力上我们还是非常关注的，对于语文的学习，阅读有着非常重要的作用。

      我们只要早晨拿出一节课的时间来晨读，包括朗诵和自由阅读，在有限的资源条件下，找了一些他们比较喜欢且适合的读物，通过多样性的阅读形式来培养他们的阅读兴趣和习惯，现在看上去孩子们对于阅读还是比较有兴趣的，我总很小心地去做一些阅读辅导，生怕伤害到他们的兴趣，现在很想知道他们经过这阶段的阅读究竟收获了多少，用一个什么样的标准来衡量，这一直是困扰我的问题之一。也许，需要的是耐心地等待。当然我还是看到了更多需要做的改变。         

      在培训期间，很多校长和老师都认为小规模的乡村学校相对开放和自由，因为小所以灵活，很多教育的新理念利于实施，在很多方面比城市的学校有着很大的优势，是推动教育公平和教育改革的有生力量。我们每个乡村教师能看到自己在这个时代的使命和责任，通过农村小规模学校联盟，真正促成一些教育改变。

      著名体验式教育专家臧道祥老师为农村小规模学校教师进行了为期一天的体验式训练活动。这次活动真正唤醒我内心深处灵魂，让我感触非常非常多，这次活动我明白了自己要对自己负责了。在臧老师的指导和教导下，我们团队顺利完成了每项活动，虽然汗流浃背，但是最终我们都笑了，因为我们都成功了！

      臧老师的这些培训项目让我明白任何挑战能顺利完成离不开全体队员的激励与鼓舞，是大家的热情支撑着我克服心理障碍，勇敢接受了挑战。我想我们所有的队员都深刻体会到了这种团队的温暖。还有人的潜力是无限的，只要有不怕死的精神就没有克服不了的困难，困难有时候看起来很难，但是实际上如果你们尝试了，成功了再回头看看，其实很简单，那只是一个人生的经历。

      所以，我们在做任何事情时，都要根据实际情况，认真听好规则，掌握技术要领，就能完成的更好，联系到实际工作中，为了完成共同的目标，就要充分发挥每一个人的聪明才干，提高凝聚力，同心协力，没有克服不了的困难。

        通过这次培训学习我们也明白了，一个人的力量是有限的，以后在工作中把此次训练运用于实际，突破自我，挑战自我，把自己置身于团队不可缺少的一份子，肩负起自己在团队中的责任，帮助身边的每一个人，把我们的工作做到最好，相信我们的明天变的越来越好。

      最后感谢张婧老师及二十一世纪教育研究院的所有老师们对参训老师的全方位的关心与呵护，这次活动从组织到运行本身就是一种课程，这次培训方式新颖，学习突出实效，特别是前瞻性与趣味性的交汇，理论性与实践性的融合，同时因为有公益组织的参与，使这次活动前景更加充满希望，农村小规模学校一定迎来勃勃生机的春天！