2018年11月7日带班日记

大课间——动物操

        大课间结束回办公室，在楼梯口遇到周老师和高老师。“我从早读进教室，看早读，上第一节课，看大课间，两个多小时，累死了！”周老师说。我说，“唉！谁不是呢！大课间还给他们读了两本绘本，累死了！”

        读的第一本是《我家是动物园》，读完布置了读写绘的作业。接着和孩子们一起读方素珍的《可爱动物操》。一边读，一边学白鹅、大象、树袋熊，孩子们无比欢腾。

《动物操》

大象

民间故事语言

        讲解《寒号鸟》第一自然段，将“石崖前面有一条河，河边有一颗大杨树，杨树上住着喜鹊。”和“从前有座山，山上有座庙，庙里有位老和尚。”放在一起，让孩子们自己体会民间传说的语言特点。这种慢镜头聚焦式的叙述，让人感觉是依偎在老奶奶身旁，听老人家慢慢絮絮地说一个奇幻，但又像确有其事的故事。

下雨天

        放学送路队时，童博文从衣服里拽出金黄闪闪的福卡，给我看。“老师，我觉得我今天福气全都是它带来的。”他开心地说。我问福卡是谁送的，他说是姑姑去年从北京带回来的。

        正说着，走到一楼走廊，迎面来接孩子的一年级家长，把走廊堵得实实的，如果我们不往前走，后面的孩子和班级都得堵在楼梯上，危险。如果我们往前走，又得挤，队伍容易被冲散。

        好不容易，三三两两共打一把伞，“冲出重围”。李梓轩生气地说：“早知道，我还上幼儿园！”

        罗一撑着伞，笑着说：“快看！我撑起一个sky！”

《自在独行》

        中午看班时，读贾平凹《自在独行》的前几篇。读完《纺车声声》，我想贾平凹之所以有能量，走那么远，在做人写文上坚持做自己，和他的母亲有很大关系。文中一次次描写，母亲搂住他。那个年代，大人和孩子吃饱饭都是难题，母亲对他和兄妹拼死的爱，是他们成长爆发力的源泉。《我的小学》中，贾平凹写了自己的启蒙老师，二年级时，老师对他说：“以后到高年级做作文，或者长大写文章，你就按这路子写，不要被什么格式套住你，想写什么就写什么，熟悉什么就写什么，写清、写具体就好了。”“我从那时起就记住了老师的话，之所以如今我还能写些小说、散文，老师当时的话对我影响很大。”从写两篇散文来看，贾平凹的人生路径，在儿时已经埋下了伏笔。

        为人母，为人师，若能对孩子细致深情，便为孩子此后的人生集聚很多能量，他能更好地塑造自己。之所以，孩子依附父母不用工作，是因为他有更重要更艰巨的事情要做，塑造他自己，一个全新的人。