在光的引领下往前走

由于承担了区课题《农村中学生课外阅读指导策略研究》,我们课题组买了一批教师阅读的书,其中就有管建刚老师的《教师成长的秘密》这本书,我拿到这本书后,第一时间读了起来……

工作了17年的自己,似乎陷入了工作的迷茫中,回首十几年的工作,竟然似乎没有留下任何痕迹。成长的背篓空空如也。内心十分惶恐。正处在寻找突破自我的关键时刻,我看到了管老师的这本书,感觉赶路口渴的人找到了最清甜的泉水,捧在手心,读了又读。书就好像一位长者,深情而又耐心的鼓励着我。书里安慰道,破基础,找一个着力点,坚持十年,你会发出自己的光;书中继续鼓励道,再加10%的教育写作,就能从平凡到卓越;书中也提醒道,不要溺爱自己,要抓住人生三次重要机会,暗暗的生根……我一边读一边摘抄,一也摘抄一边录成音频,随时倾听。就这样上班下班的路上,《教师成长的秘密》中最精彩最鼓舞的话语,陪伴着我,激励着我。

我开始每天记录课堂的精彩,反思课堂的遗憾;开始寻找曲折的故事;开始阅读励志的书;开始寻找专业的引领者,做领路人。

寒假,在陈海波老师的里,读到了她的文字,被她感染打动,于是自己也开了个写作,决定做不到日更也要隔日更,不过,从开通到今天也没有间隔过,多忙都会上一文,多忙,都得读读。

读张丽君老师的公众号,让我明白坚持的力量,让我领会写作的观察角度。让我赞叹张老师的笔力,让我敬佩张老师的才华。我还从张老师那里学习到了如何成长自己,来引领孩子的成长。读着张老师的文字,让我怀着一颗愈来愈好的心,走在教育的春光里。

先是遇见了王君,再是遇见的语文湿地,现在又在湿地遇见了最爱读书的海波,读了她们的文字,我也越来越热爱生活,越来越热爱语文教学。

然而这份力量追根溯源,是源自管老师,源自《教师成长的秘密》。这本书现在成了我最喜爱的。有了它的陪伴,我似乎在体内灌入了能量,再又找回当年工作的激情。但这份激情也有了不同,其中添入了明确的方向,还有坚定的执着的力量。

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