大师游戏II 123～教练复盘3/15

今天是大师游戏第123天星期六，感觉教练练习的目标进展最顺利了，今天又练习了一场，感觉要加一些难度，接下来的12场练习全部是积极聆听的练习，每练习一场要输出一张画。

小童(7:35AM)：积极聆听下，没有访问权限

永澄(9:28AM)：@研发部的小可爱—蔡蔡 @边掉头发边快乐的研发-小楠 @一鹏 @研发|鱼妈(Branda) ，请处理童赛提出的问题。

一鹏：已处理

永澄：@一鹏 感谢你有效能的示范

一鹏：听见：我“听”见你说 一鹏有效能的示范，而且是很快速的反应
感受：我感受到你内心很放松、很开心，内心窃喜，手舞足蹈~“嘿”很传神啊[呲牙]
理解：一大早看到学员的EBI反馈，觉得还是有需要提升的地方，但看到这个响应的速度，还是不错滴~同时收获到认真的学员和研发组，开心也是应该的
好奇：永澄老师是一个什么样的人，才会说出这样的话？他的意图是什么？
提问：选择一：“听”上去，你的内心有些得意？
选择二：这份“示范”听上去对你来说很重要啊？

永澄：善用就是资产、使用就有价值！

你立刻使用了本周的学习重点，做了一个现场 Demo！超级好！

其实，你的好奇是可以自己回答的，因为你知道我是什么人，我们的好奇一定是找不到答案的好奇，而不是你可以感受到答案的部分。

永澄：如果是我，我会说：
我们更应该感谢学员伙伴，让咱们的项目可以不断改进！

问题来了，为什么永澄老师会那样回复呢？

我用积极聆听的步骤和3F框架还原了永澄老师的处境和人：（需要把手机横过来看）

永澄老师说这句话的时候是产品负责人的身份，看到一鹏的及时回复，心里的感觉是感谢，意图是更好的用户体验，如果理解了永澄老师的意图，一鹏作为产品团队的一员，会跟随永澄老师进一步实现这个意图，用语言表达出来就变成了：

我们更应该感谢学员伙伴，让咱们的项目可以不断改进！

到这里我们才完成了对这句话以及说这句话的人的理解。我希望自己在接下来的每一场教练练习中都去刻意练习积极聆听，做到这样的理解。