我想和他换玩具（父母效能训练实践之接纳）

孩子们的世界

我和好朋友(在我的影响之下，她也开始学习了P.E.T.，并成了某一期读书会的成员）

那天，我们俩一起在公园里遛娃，

我们俩聊着天，两岁多的孩子在我们目光所及之处自由玩耍

突然，在那好好玩着的孩子大哭起来，手上拿着他喜欢的小汽车，眼泪汪汪的

妈妈连忙过去，抱起来孩子坐在椅子上

哭得这么伤心？能告诉妈妈怎么了吗？

换车车，换车车

**想要和小朋友换车车玩吗？小朋友拒绝你了，**很伤心呢

哇~~~~~哭得更凶了

妈妈抱着他，小朋友在妈妈肩上哭得鼻涕一把眼泪一把的

大概两三分钟的时间

他突然不哭了，伸手抹了一把眼泪，从妈妈腿上滑了下去

又拿着他的小车车去找院子里的小朋友去交换了

这一次，我们看着他，第一个小朋友拒绝了他，第二个小朋友接受了他

他开心地玩起了自己交换来的新玩具

整个过程，给妈妈点赞。

妈妈经过学习之后没有去说教孩子，去使用类似于像：没关系的，这个小朋友不换就找另外一个小朋友换啊。

或者说：男孩子有什么好哭的啊。这样的话语。

妈妈用坚定、温暖的拥抱去抱持孩子的失落和哭泣，她理解孩子的伤心允许孩子的难过

这个时候，真的体会到妈妈是孩子最安全的港湾到底是什么，到底意味着什么了

在孩子遇到困难时，无须指责、无须说教

得到接纳和理解，孩子的内心自有其面对伤心和挫折的力量；

有了面对的力量之后，智慧油然而生

你愿意相信吗？

给孩子这样的力量，让他/她面对自己的人生吗？