告别—记高级家庭教育指导师结业

4月10日,高级指导师考试正常进行了;4月11日晚上,结业典礼也完成了。

近3个月时间,不长也不短;不过,收获是挺大的。一段学习之旅结束了,该做一个简短的告别了。


记得在12月份,参加夏梵老师的《疗愈内在小孩》的课程时,得知高级家庭教育指导师班报名。之后,我在平台看了链接,直接报名了。当时报名,不用做多少思考;只是觉得,我走在这条家庭教育的路上,就需要不断学习,不断成长。


                    01  为什么学习

持续学习几年下来,我渐渐发现,自己沉迷学习而不能自拔。即便没有上班,很多时间,我也是用来学习的。听课、看书、整理笔记、朗读,当然这些只是输入,我还会做输出,写教育践行日记、写自己的一些感受或身边发生的事情、在自己的小群分享案例、分享读书笔记等。


学习之后,知道了一个个新概念,一个个新技巧,或者仅仅是一个金句,我都会开心。有些知识,仅仅是储存在大脑里,很少被调用的;而有些知识,是可以马上拿来用的。


我跟一些人分享了自己学习的感受或收获,建议他们也加入指导师的学习队伍。

不过,有人反馈,我不喜欢那些老师;有人反馈,我学历很低,哪里学得会;有人反馈,我没兴趣;还有人反馈,我眼睛不好,在现场看不到,在线上我不太会用手机。


其实,想做一件事时,总有各种办法;不想做一件事时,总会有千万个理由。


记得在性教育课堂,六月老师说,你觉得给孩子做性教育太早了,可是性侵者不觉得你的孩子太小。


记得吴文君老师在她女儿考上国外一所名校,他们一家一起祝贺时,她说,“我突然有一点点后怕。假如当年不是在你7、8岁时我去学了亲子导师班,不是一直讲这些课,让自己更懂你。你是不是也跟其他孩子一样,在青春期叛逆,逃离学校,离家出走呢?”


女儿说,”可能会的。”


吴文君老师说,女儿能量挺大的,假如我像其他家长一样逼她,可能不是把她逼疯了,就是把我自己逼疯了。


学习不是为了改变别人,而是为了缓解自己当下的焦虑;学习是以孩子的名义疗愈自己,丰富自己。


                        02  活好自己

尽管知道了要学会生活,不过一直尝试得比较少。这几月来,我倒是进行了一些新的尝试,期待着在生活中活出更好的自己。


上个月,经过两次试课,最终决定与两个好朋友一起报名瑜伽班。到目前为止,尽管每次上课,要么累得不行,要么疼得大叫;但一上完课,就感觉一身轻松,付出总是值得的。


会跟朋友一起去公园散步、去创意文化园寻找美好;生气时也会自己独自一人去陌生的街头散心。


我也开始自己种了点菜。我种的葱,郁郁葱葱的;我种的几棵青菜,昨天已经上锅了;我种的一棵番茄,已经结了两个果实了。


上个周末,我陪儿子做了第一个蛋糕。当然,儿子是主力,我只是助手而已。


其实,孩子的问题,只是我们自己问题的表像。我们才是孩子问题的根源。

所以,要留意自己的问题,和自己产生链接,从各种事务中找到美好,把自己活好,我们的孩子才能找到生命的意义。


                          03  自渡

前几天在指导师班群,看到一条消息—隔壁小区一个很年轻的妈妈跳楼了,孩子才两岁多;当时有一位老人抱着孩子在尸体旁边哭。


另一个消息是,群里一位小伙伴的侄女的同学,名校研究生毕业,也刚了结了自己的生命。


第三个消息是,离我们家不远的桃源居,也有个孩子跳楼了。


前两周读书会上,一个朋友说,深圳今年跳楼的孩子已经有几十个了,详细数据不会发出来。


当我听到,看到这些消息时,觉得很沉重。


我也想起了多年前的自己,因为老公和婆婆的话,差点离开这个世界了。


这些离去的人,他们应该都像当年的我一样,觉得在这个世界活着,太痛苦了,没有什么值得自己留恋的;他们的心里应该都有一道坎--觉得当时遇到的问题,自己无论如何都无法解决;问题无法解决,就没有办法活下去。


结业典礼上,谭金老师的分享特别精彩:

其实生活一半忧苦,一半清欢;一半清醒,一半释然。世间皆苦,唯有自渡。


一段旅程结束了,愿每个人都能借着旅程中得到的光,把自己打造成自己的英雄。


谨以以上文字作为高级家庭教育指导师班结业的总结。


我是一位家庭教育指导师,一位青少年心理辅导员,一个13岁男孩的妈妈,日记星球第2335号星宝宝袁雪芳。从2017年4月开始学习家庭教育并践行,至今已坚持写育儿践行日记1470天了。用日记记录生活,以写作成就人生。

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