做一个幸福快乐的班主任
从事班主任工作二十多年，细细想来，给我最深的感受就是：班主任工作付出的是艰辛，收获的是幸福。
幸福没有答案，其实就是一种感觉。魏书生曾说过：若把学生当成天使时，我们天天活在天堂里；若把学生当成魔鬼时，我们就天天活在地狱里。烦恼是他人给的，快乐要靠自己来找。既然自己可以找寻快乐，那我们何不转换心态，以积极的态度接受这份工作，做一个幸福的班主任。我从以下三个方面来说说我当班主任的一些体会。
二、幸福的班主任要有颗恒心。
每学期开始，召开主题班会是我首先要做的工作。会上，在黑板上画一颗大大的“心”，然后对学生们说：“我们走到一起，成为一家人，我们有一个共同的心愿，那就是把我们的班集体建设成优秀的班集体。现在请大家思考三个问题：'希望咱们班成为什么样的班集体"班集体的好坏与我有什么关系“我可以为班集体做些什么'。”几句话，把孩子的心拢在了一起。孩子们展开热烈的讨论，孩子们都希望自己的班级是优秀班集体，自己作为班集体的一员应该为班级做贡献。有的学生说：“我自我约束能力强，可以做班长，维护好班级纪律，为同学服务。”有的说：“我喜欢唱歌，可以当文艺委员。"有的说：“我办事认真，可以当卫生委员，把教室打扫得干干净净。哪里打扫得不行都找值日生清理掉。打铁还需自身硬，要求别人做到自己就得先做好，没办法，渐渐地他就改掉了坏毛病。
二、爱心铺路，管理显成效
新冠肺炎前所未有，是新生事物，她们是农村学校，家长素质普遍不是特别高，我怕家长们手足无措、应对无力，于是团结每一位家长，凝聚每一个力量：
如（1）、疫情之下，当上好这五堂课：爱国主义教育、生命教育、社会责任感教育、规则教育、爱与感恩教育。
（2）、孩子网课学习常见问题及应对措施：听课学习时沉迷电电子产品怎么办？、老是踩点上课怎么办？、注意力不集中时怎么办？、作业不认真对待，怎么办？、我重视听课笔记，怎么办？等。
（3）、上网课应注意事项：环境上、坐姿上、用眼上、安全上，休息上等。
……
7、把重要的需要同学们每天做的事设置成一个表格发给家长，家长按表格执行就行了。
8、教他们怎样利用这宝贵的时间和孩子沟通，进行传统文化教育，落实《每天一刻钟讲给爸爸妈妈听》的内容。
9、网课是个新生事物，特别是神兽们在家无法无天但开学又遥遥无准确日期的时候，她说“一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望”。她怕家长们困惑、迷茫、不知所措。所以每天在家长微信群里发些名言警句、哲理小句等满满正能量的内容给他们也给自己以希望，以曙光，起到冰心小桔灯的作用吧！把家长紧紧凝聚在她周围，在群里她是有问必答、有难必解。所以八一班各科网课都进行得很顺利，作业提交率都特别高，尤其是语文天天提交率更是达到100%。
一、幸福快乐的班主任要有良好的心态。
《班主任工作漫谈》首先从班主任的自身定位入手，告诉我们多改变自己，少埋怨环境；多互助少互斗；多学习少批判。多抢挑重担，少推卸责任。多笑少怒，做幸福快乐的班主任，让自己每天都笑起来。
一个幸福的班主任，必须要有良好的心态，不以物喜，不以己悲，非淡泊无以明志，非宁静以致远……等。我也有过情绪不好的时候，这时，鸡毛蒜皮的一点小事处理起来也会变得复杂，小事变大，无限上纲，搞得人人自危，情绪紧张，家人，同事，同学们关系不正常。我便想起了魏老师，便叮嘱自己要笑对人生，做一名乐观的班主任，是为了学生，也是为了自己。笑，是一种胸怀，也是一种能力，一项技术。为了让自己笑起来，首先要多做实事，与人为善，无论什么时候，都要看到自己的长处，特别要少想一些自己无法改变的弱点，更要看到自身的渺小，不能取得一点小小的成绩，就无限膨胀，对待人生的不幸，要用笑来使它减半。当一些烦恼围绕自己久久不散的时候，可以做自己最感兴趣的事、唱几首歌、还可以用拖沓拖拉法数几个数向后推推， 这样一拖，就能想出比发火更高明的处理问题的方法。总之，我们要善于寻找欢乐，让自己每天笑起来做幸福快乐的班主任。
二、快乐幸福的班主任，要有管班的智慧
在《班主任工作漫谈》第三章，魏老师的班级管理人性化、自由化、个性化、特色化的特点，非常的高效实用，让我受益匪浅。这学期我也在学以致用，犯错误写说明书，而不是检讨书，是心理活动说明书，写清在犯错误前、犯错误时、犯错误后的心理活动和思想。同学们早上迟到写说明书后不再迟到了；课间操活动时因说话被扣分时写说明书后表现更好了；班级每周量化考核最后十名写说明书后都有了大幅提升。我班的学生犯错误写说明书后先上交给我，我一一批改之后再返还给他们，让他们把我的批语读三遍后再上交给我保存。当被向及检讨书和说明书的区别时，学生们这样说：写检讨书越写越狠老师，写说明书越写越狠自己。
犯错误，写心理病历，犯错误，唱歌，犯错误，做好事等我都一一尝试效果极好。
本学期，我还学会了把我们班54人全变成我的小助手，而不是小对手。每天抄一句名言警句为学生点一盏思想的灯，教他们如何控制“三闲”……。
以前我总以为班主任在学生面前应该板着脸，让学生怕你，这样学生才会服贴，班风才能纯正。读了《班主任工作漫谈》后，我知道了，我要让自己每天都笑起来，人生就是为了笑起来，其他都是细枝末叶、芝麻小事。
或许教师这个职业本身意味着不断奉献和甘于平庸、平淡、平凡，但对于每一个教师而言，大家都应当向魏老师那样理直气壮的追求自己的幸福和快乐，因为没有幸福快乐的教师，何来幸福快乐的学生？让我们为了自己的孩子，每天笑起来，做一个幸福快乐的班主任吧！
随笔
相关推荐
班主任的烦恼
阅读 103
梳理
阅读 65
简更1434‖中途接班，如何促进班风建设
阅读 117
参加儿子班会
阅读 231
新学期第一个会
阅读 179