幼儿园助教有感

    2019年11月20日，我有幸参加了女儿就读的一一幼儿园中一班的助教体验活动。当了孩子们半天的“老师”。同时也谢谢一一幼儿园和中一班的老师给我提供这样的一个机会。   

    今天一大早，我和我家的诺诺就一起来到幼儿园。我们到学校的时候，正是家长送孩子的高峰期。但是老师和打饭阿姨早早的就把一切东西都准备好，迎接孩子们的到来，逐个检查并且询问是否有其他特殊情况。吃饭-送餐具-喝水-上厕所-做早操一切都有序的进行着。待一切都安顿好之后，大约都已经8:50左右了。由于老师提前和我沟通过，所以我也是有备而来的。准备和小朋友一起学习新的一课。课前张老师给同学们做了一些律动的小游戏。在此也感谢两个老师的配合。加餐时间小朋友也吃到了可口的面包。紧接着就是小朋友们最爱的游戏环节了，个个都很开心。

  其实刚开始的时候女儿看到别的爸爸妈妈爷爷奶奶都走了，只有自己的妈妈就在这里，她还以为自己犯了什么错误，一直嘟着嘴，有种想哭的感觉，心里也不是很高兴。我就跟她说，是因为你表现太好，老师才邀请妈妈过来的，其他小朋友要想妈妈来，也要表现好才可以哦！我也从其他小朋友的眼中看到了期待的神情，也希望幼儿园多组织这样的活动。

      半天的助教体验活动结束，总体感受就是：小朋友很可爱，老师不容易。幼儿园可以说是小朋友除了家人以外，第一个情感归属地，作为小朋友的启蒙地，其重要性不言而喻。作为幼儿园的老师不仅要用老师的身份，教会小朋友基本的道德礼仪和初级世界认知，更要用家人的心态和关怀，去呵护小朋友，陪伴小朋友。

    刚刚接触世界的小孩都是白纸，天真烂漫，重要的是教育者如何去引导这张白纸变得五彩斑斓，这就需要家长和老师共同配合，发挥教育合力。

    教育不是一个词，而是“教”和“育”两个字。教，是有教无类，引人向上；育是悉心引导，情感宽慰。希望在老师和家长的配合下，让孩子在教育这条任重道远的路上，走得踏实，走的更远。