开学第四日

2月28日报到，上了两天课，今天是第四日。明显工作一加入，个人学习节奏明显被打乱。比如，每日听英语，阅读，半个小时的锻炼都未能完成好。仔细分析，有这么几个方面的原因并且做以下改进。

一，开学工作上的事情多而繁杂。比如寒假作业需要整理并处理，每日纪律卫生得跟紧，学生学习状态时刻关注，并且要找谈话与家长沟通。有时学生还经常来一次惊吓，比如昨天两位同学发生口角，大个把小个打趴地上。还有学校里临时也会有各种事情安排到班主任。比如，这两周要进行红歌合唱比赛，还有我班要录视频参加合唱比赛，每天都需要练习。

改进：把需要做的工作记录下来，按重要程度一个一个予以解决。自己先沉着冷静，定下心来，不要慌了手脚。

二、每日接送小崽上幼儿园耽误时间。每天早上，睿想要和我和哥哥一起走，所以每天睡觉前都会和我说，早上一定要叫他起床。于是早上时间叫他起床以及搞早饭，吃完饭，到我学校查完班再去送他，下午再去接他，这样每日因睿至少要耽误一个小半小时。

改进：这个问题不会是永久问题，且陪伴是件快乐的事。送完孩子回来和去接的途中，都可以利用起来听书,如果是走路还锻炼了身体。送孩子去和接回来的时候，可以把亲子英语用上。

三，办公室人多，聊天不断，时间溜走，任务完成度很低。

改进：每日一到办公室，查完班，坐工作岗位上，就把今日需要做的事罗列本子上，带上耳机，屏蔽声音，埋头做自己的工作与学习。