简介和概述：即兴的基础
什么是即兴？
a) 历史
b) 方法
课程概览
a)阅读回顾——“阅读听众”的技巧如何将“领导者”与“管理者”区分开来——即兴将如何帮助你理解这一点
课程目标
a) 不要开玩笑
b) 理解和体验领导力的反应
c) 了解我们在领导力情况下的表现：什么有效，什么无效，我们的个人警告信号是什么 - 我们什么时候反应不好？
d) 敢于冒险：只有敢于冒险的人才能成为真正的领导者
e) 失去敏感度——学习如何公开分享反馈
方法
a) “即兴表演的 10 条规则”
b) 为什么存在这些规则以及我们必须如何遵循这些规则来掌握反应
c) 了解即兴表演的工作
原理 d) 团队合作的影响 - 业务如何 = 一起工作
2个即兴创作方法论（续）
3个即兴创作的介绍和学习基础（续）
开始了解如何阅读您的听众 + 赢得人们的青睐
了解自己 - 领导者的“情商”（高盛文章）
a) 你对自己有什么了解：1. 陷阱、目标等，以及 2. 你需要在自己身上发展或管理什么 b
) 工作环境
c) 探索不同的简单场景
4个从即兴创作中学习领导力简介
不是新想法 - “倾听人们的声音”文章
将即兴创作应用于 MBA 生活
5个工作场景和“成为领导者”
开始讨论领导力 - 麻省理工学院斯隆管理学院的领导力模型
为什么即兴工具创造了获得领导技能和特质的途径
领导力和即兴探索模块
模块 1：发明
a) 作为创造力培养者的领导者：创造力？如何使用即兴创作来管理创作过程 - 并了解其有效的原因
6个领导情境 - 即兴理解
模块 2：意义建构
a) 领导者和控制局势：面谈——了解“谁有权力”对局势的影响以及你如何
处理无论您面临什么问题和可能遇到的未知想法，都要传达您的信息
7公开演讲和网络探索 - 即兴发挥如何决定领导力
阅读观众：欢迎观众与敌对观众
领导力模型（续）
第 3 单元：愿景
a) 作为专家的领导者：专家谈话者——探索如何像专家一样“行动”；利用信心和你自己的专业知识来帮助你度过难关
8个网络+人际交往能力领导
模块 4：相关
a) 作为有效交际者的领导者：1. 交际场景“约会游戏”——学习阅读肢体语言，以及如何快速赢得人心，以及 2. 鸡尾酒会 101——交际规则——在困难或具有挑战性的情况下应用它们
b) 作为有说服力的销售人员的领导者：如何“做出反应”——各种受欢迎和不受欢迎的角色，以及如何正确阅读和处理它们，始终朝着实现您的个人目标迈进 b) 平易近人的领导者：单口相声
101 …- 讲笑话的艺术，何时何地使用？为什么这种性格和技能对领导情境有帮助？什么时候不是？
9即兴执行总裁
综合即兴技巧 + 体验不同的领导场景：新业务的销售、向投资者推销、激励员工、在小组会议上发言、在会议上发言、在会议或即兴时刻建立联系、主持董事会会议、推介新版本/公司更新
领导力模型：将它们捆绑在一起
了解您作为 CEO 的身份（建立您自己的“变革签名”）
学习什么有效
了解如何改进/定义“作为 CEO 的你”
a) 什么是“领导者期望的属性”
b) 尝试不同的领导力“特征”
c) 反应如何不同
10最终理解 - 即兴领导 + 投射你保持控制：保持领导者的角色
推销员 - 平易近人/有说服力的推销员
新闻发布会 - 有说服力的推销员/深化他/她的信息
董事会会议 - 控制局势/专家/网络人/平易近人
VC Pitches - 控制局面/专家/网络人/平易近人
11小组报告：最终报告和回顾
a) 你，领导者，即兴表演者......
b) 不仅了解如何做事，还了解你是谁
c) 学习培养在任何情况下你要投射的人和事
d) 如何实现你想要的形象的要点传达
12总结起来
了解如何使用此框架在麻省理工学院斯隆管理学院及其他学院即兴发挥领导力
作业
论文作业
在第 12 课（课堂上）到期（如果您事先完成，则可以更早）
请就以下内容写一篇 2-5 页的论文：
在您的管理经验中，大概有很多次您经历过“希望我说过或做过那件事”的时刻。请写一篇深思熟虑的分析性讨论，讨论你如何使用一个或多个即兴规则来提高效率。最后请包括一些关于您将如何在未来的管理职业中使用这项新技能的想法。
最终报告
4-6 人一组。
确定商业即兴创作很重要的时间。
将它呈现给全班 - 一个人应该充当“教授”，其他人将成为演示的演员。
4) 每次演示您总共有 6 分钟的时间来介绍自己、演示并回答课堂上的任何问题。
参考读物
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资料来源：MIT斯隆商学院