复旦大学学生因嫖娼被开除:三招教你远离不良诱惑扛住成长压力

2021-09-30

2021年9月23日,复旦大学三名博士研究生,因为涉嫌嫖娼被开除学籍。当网民关注以公示方式处理是否得当的时候,我关心的则是什么原因导致在读学生发生嫖娼事件。我认为:这些学生之所以犯罪,一是因为抵抗不住成长压力而导致逃避心态;二是在自己精神空虚的时候抵御不住外来的不良诱惑。

人们习惯把考进大学的孩子们称为“天之骄子”,本意是出于尊重知识而敬重人才。但是,“大学生“和“人才”其实还有很长的距离。大学是一个求学者专业学习的一个通道或平台,而不是一个值得炫耀的虚荣身份或名誉。大家都知道,考进大学需要毅力和努力,学有所成就更需要抵得住不良诱惑,扛得住成长压力。

01

“状元郎”的梦破

我的咨询经历中,曾经有个来访者,大一新生,名叫小明(化名),从祖国边远的山区以县状元的身份考进高校。当初县里组织了宣传部门,敲锣打鼓送他到机场,飞机上除了送他上学的父母,还有县里的父母官,虽然因为疫情,被学校严格的管理挡在了门外,但是那阵仗还是挺有新闻效应的。

小明从小性格内向,除了专心读书没有其他爱好。全家人、乃至全村人对他投以了“出人头地”的期待期望,他也争气,心无旁骛。如愿考入全国一流大学,走进大城市,本来以为可以抬头挺胸,扬眉吐气了,结果进了大学之后,发现身边的同学努力程度和成绩佼佼者不在他之下,院系新生几次摸底考试排名,小明都排在中等片区,这对他在心理上打击很大。加上他没有朋友,不懂交往,除了教室、食堂、图书馆,其他哪里都不去,回到寝室也是低着头灰溜溜,觉得自己非常挫败很没面子,一个偶然的机会,接触到电子游戏,因为逃避心态的驱使,他很快沉迷于游戏之中,自暴自弃,直到收到院系的学习困难提醒。

02

“陈景润“功满”

中国当代科学家陈景润先生,同样来自祖国西南海边的县城。因学业优秀,高三提前考入厦门大学数理系专修数学,大学毕业后又因为专业能力强,被北京市第四中学录取任教。因为方言问题,被北京中学“停职回乡养病”,同年又被厦门大学聘用资料员、同时研究数论,对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类生活的密切关系等问题也作了研究。

陈景润从未因为职业进展的曲折而自我放弃,而是以平和的心态接受命运一次又一次的安排,用坚持不懈的钻研精神和无与伦比的优异能力,先后发表了《塔内问题》、改进了华罗庚先生在《堆垒素数论》中的结果。又先后发表学术论文50余篇,在解析数论的许多重要问题研究上取得重要成果。其中,歌德巴赫猜想被称为数学皇冠上的明珠,为了攻克这一世界性难题,陈景润全身心投入其中,废寝忘食,达到忘我的境界。

03

三招应对成长压力

成长是美好的,也是艰辛的。如同小草种子,要想见到阳光雨露,必须用足够的力量顶破泥土。小草尚且如此,人类的成长更加需要付出足够的努力。

从小学到大学,不同阶段,学习的方式不同、压力不同,尤其博士阶段,要求博览文献、钻研项目,论文更要独特、新颖、够前沿,随着科技水平的发展,衡量博士研究能力的标准也越来越高。

面对成长压力,我们建议:

1、 应对情境变化调整自我认知:

比如以上案例中,小明高考“状元” 入学后环境改变,和嫖娼的博士研究生一样,遇到成长挫折,为了寻求逃避,选择了接受不良诱惑,自甘堕落,但是,到了学霸如云的高校,衡量一个人能力和标准的条件变了,就需要结合客观环境重新认识自己,只有客观调整自我认知,才能正视自己的现状,接纳自己当下的不足,用SWOT法则分析自己的优势和劣势,并根据自己的不足指定下一步努力目标和计划,逐步缩短自己的差距。

2、 实现重塑自我努力改变环境:

主动和同学建立联系,本科生可以积极投入到自己的兴趣社团,通过社团活动和同学们建立良好的沟通渠道,在群体里不断调整自己的心态和节奏;博士研究生要多与导师沟通,向学长们取经,导师所在的纵向梯队都是自己取经的渠道,要虚心学习、用好资源,把精力投入到当下的科研之中。

3、 借助正念方法排除负面情绪:

《清净道论》认为,念是一种心理过程,通过不忘失的忆念,以保持思虑的稳定、不飘荡。因为念的稳定,使得修行者可以执持善的念头与行为,放弃恶的行为。形成一种精进、不放逸的力量,这就称为正念。是否是正念,由当事人是不是具备正知来分辨,以正知来修行念,即是正念。作为在读学生,当下就该不忘初心,专心学习和科研。

当察觉自己承受不住压力的时候,可以寻求专业的心理咨询接受疏导,也可以通过正念的训导方法做放松练习,用呼吸法、温顺泡浴或者室外旅游等方式,将注意力和紧张感转移到身体的每个部位,直到肢体末梢。放松可以唤醒生命的活力,专注可以有助于胜任自己当下的任务。

总之,生活皆是成长,成长即是人生,不管是学习还是工作,只要生命在成长,必然会遇到不同的压力。只有正确认识自己,面对现实,不忘初心,不逃避困难,用正确的方复旦大学学生因嫖娼被开除:三招教你远离不良诱惑扛住成长压力

2021年9月23日,复旦大学三名博士研究生,因为涉嫌嫖娼被开除学籍。当网民关注以公示方式处理是否得当的时候,我关心的则是什么原因导致在读学生发生嫖娼事件。我认为:这些学生之所以犯罪,一是因为抵抗不住成长压力而导致逃避心态;二是在自己精神空虚的时候抵御不住外来的不良诱惑。

人们习惯把考进大学的孩子们称为“天之骄子”,本意是出于尊重知识而敬重人才。但是,“大学生“和“人才”其实还有很长的距离。大学是一个求学者专业学习的一个通道或平台,而不是一个值得炫耀的虚荣身份或名誉。大家都知道,考进大学需要毅力和努力,学有所成就更需要抵得住不良诱惑,扛得住成长压力。

01

“状元郎”的梦破

我的咨询经历中,曾经有个来访者,大一新生,名叫小明(化名),从祖国边远的山区以县状元的身份考进高校。当初县里组织了宣传部门,敲锣打鼓送他到机场,飞机上除了送他上学的父母,还有县里的父母官,虽然因为疫情,被学校严格的管理挡在了门外,但是那阵仗还是挺有新闻效应的。

小明从小性格内向,除了专心读书没有其他爱好。全家人、乃至全村人对他投以了“出人头地”的期待期望,他也争气,心无旁骛。如愿考入全国一流大学,走进大城市,本来以为可以抬头挺胸,扬眉吐气了,结果进了大学之后,发现身边的同学努力程度和成绩佼佼者不在他之下,院系新生几次摸底考试排名,小明都排在中等片区,这对他在心理上打击很大。加上他没有朋友,不懂交往,除了教室、食堂、图书馆,其他哪里都不去,回到寝室也是低着头灰溜溜,觉得自己非常挫败很没面子,一个偶然的机会,接触到电子游戏,因为逃避心态的驱使,他很快沉迷于游戏之中,自暴自弃,直到收到院系的学习困难提醒。

02

“陈景润“功满”

中国当代科学家陈景润先生,同样来自祖国西南海边的县城。因学业优秀,高三提前考入厦门大学数理系专修数学,大学毕业后又因为专业能力强,被北京市第四中学录取任教。因为方言问题,被北京中学“停职回乡养病”,同年又被厦门大学聘用资料员、同时研究数论,对组合数学与现代经济管理、科学实验、尖端技术、人类生活的密切关系等问题也作了研究。

陈景润从未因为职业进展的曲折而自我放弃,而是以平和的心态接受命运一次又一次的安排,用坚持不懈的钻研精神和无与伦比的优异能力,先后发表了《塔内问题》、改进了华罗庚先生在《堆垒素数论》中的结果。又先后发表学术论文50余篇,在解析数论的许多重要问题研究上取得重要成果。其中,歌德巴赫猜想被称为数学皇冠上的明珠,为了攻克这一世界性难题,陈景润全身心投入其中,废寝忘食,达到忘我的境界。

03

三招应对成长压力

成长是美好的,也是艰辛的。如同小草种子,要想见到阳光雨露,必须用足够的力量顶破泥土。小草尚且如此,人类的成长更加需要付出足够的努力。

从小学到大学,不同阶段,学习的方式不同、压力不同,尤其博士阶段,要求博览文献、钻研项目,论文更要独特、新颖、够前沿,随着科技水平的发展,衡量博士研究能力的标准也越来越高。

面对成长压力,我们建议:

1、 应对情境变化调整自我认知:

比如以上案例中,小明高考“状元” 入学后环境改变,和嫖娼的博士研究生一样,遇到成长挫折,为了寻求逃避,选择了接受不良诱惑,自甘堕落,但是,到了学霸如云的高校,衡量一个人能力和标准的条件变了,就需要结合客观环境重新认识自己,只有客观调整自我认知,才能正视自己的现状,接纳自己当下的不足,用SWOT法则分析自己的优势和劣势,并根据自己的不足指定下一步努力目标和计划,逐步缩短自己的差距。

2、 实现重塑自我努力改变环境:

主动和同学建立联系,本科生可以积极投入到自己的兴趣社团,通过社团活动和同学们建立良好的沟通渠道,在群体里不断调整自己的心态和节奏;博士研究生要多与导师沟通,向学长们取经,导师所在的纵向梯队都是自己取经的渠道,要虚心学习、用好资源,把精力投入到当下的科研之中。

3、 借助正念方法排除负面情绪:

《清净道论》认为,念是一种心理过程,通过不忘失的忆念,以保持思虑的稳定、不飘荡。因为念的稳定,使得修行者可以执持善的念头与行为,放弃恶的行为。形成一种精进、不放逸的力量,这就称为正念。是否是正念,由当事人是不是具备正知来分辨,以正知来修行念,即是正念。作为在读学生,当下就该不忘初心,专心学习和科研。

当察觉自己承受不住压力的时候,可以寻求专业的心理咨询接受疏导,也可以通过正念的训导方法做放松练习,用呼吸法、温顺泡浴或者室外旅游等方式,将注意力和紧张感转移到身体的每个部位,直到肢体末梢。放松可以唤醒生命的活力,专注可以有助于胜任自己当下的任务。

总之,生活皆是成长,成长即是人生,不管是学习还是工作,只要生命在成长,必然会遇到不同的压力。只有正确认识自己,面对现实,不忘初心,不逃避困难,用正确的方式提高自己的抗压能力,抵御不良诱惑,才不会让自己失去前行的目标,而且不断有前行的动力。让自己成为名副其实的祖国人才。

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