2019-06-15

2019.6.15

今天孩子放学回来看情绪不太好!我问他发生了什么事,他说累了,先休息会再写作业,看他的表情我没有理由不同意,安慰他:你自己定个时间别睡过了。我就带二宝下楼放风。回来时,大宝在写作业,看我回来,主动说:妈妈,你过来!我告诉你怎么回事,我就这两处写错了,老师要每个罚抄十遍,我都记住了,但还得抄。说着拿卷子给我看,那是对学过的课文的中心思想的总结类题目,他写的不完整,题目抄起来字比较多。以前也遇到过类似的问题,老师可能是恨铁不成钢,反复强调的问题还会出错,就让孩子们罚抄,且不说老师的方法对不对,单从孩子的情绪方面,是反抗的,抵触的,根本没有用心去写,只是完成任务。以前我曾帮他写过,前提是他得记住,今天看他情绪不好,我告诉他,只要他记住了,我可以替他抄写,他拒绝了,说老师如果认出字迹,发抄20遍。

      孩子是比较听老师话的,我真想告诉孩子,有些话可以不听,心里纠结极了……

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