2019乡村师范生二次材料补充

part1使命感

1.分享一下你与乡村教育的渊源，同时谈一谈申报马云乡村师范生计划的初心。

渊源☞关于我与乡村教育的渊源，在第一次材料填写的时候我与大家分享了我的九宫格教育故事。与乡村教育的渊源，这就好像我在特定的时期，登上了一个特别的舞台，但是没想到这个舞台却一直存在于我的生活中。我一直坚信着教育是需要情怀的，特别是乡村教育。从小生活在农村，一路走来凭借自己的努力学习之旅都还顺趟，当我走入我们当地最好的高中时我就会发现我们与城里孩子的差距。当时有的小伙伴会对我说“宁做鸡头不当凤尾”可是在我看来站得更高才会看得更远。到了大学，我发现了我所学的英语与其他同学所学的英语也会存在一定的差异。比如说发音不标准，语音知识。所以我通过自己的努力取得了更好的成绩，语音语调开始变得更好，我并不是想批评我以前的所学，从自身出发我觉得我感受到了这种教育的差异，以及不均衡。作为一名师范生，我的愿意成为一名老师，作为一名老师我愿意成为乡村教师。我希望能够通过自己的力量来为乡村教育事业的发展做出贡献。我不敢说自己能够影响乡村教育，但是我希望通过努力做出点滴的改变。乡村教育强中国的教育才强！所以选择成为免费师范生，毕业后回到家乡成为乡村教师这是我作为师范生的初衷，因此我踏上了这个舞台，在这个舞台我希望能够发光发热，用自己的力量来实现改变，同时更加希望能够在这个舞台中结识更多志同道合的伙伴一同走向更大的舞台。

初心☞申报马云乡村师范生计划的初心。

  我突然而来，站上了这个舞台。带着我的初心，期盼着变换出各种色彩。

  选择申报马“云乡村师范生”计划的我带着师者之心，勇敢的心，年轻的心。首先作为一名师范生意味着我今后的职业规划，成为一名老师是我的理想。但是成为一名乡村教师是我的初心，在这个舞台我们能够明确自己的身份，并且我们能够结识更多优秀的老师们。作为乡村教师，我希望我们为乡村教育发展所做的努力能够被更多的人看见。但是这不意味着我们为了一己私欲，我希望在“看见”的同时，能够为乡村教育的发展注入更多的活力。作为年轻人，我有着更多的活力与激情，我不再是纸上谈兵，我切身的处于乡村教育之中，这是一种实实在在的感觉。在申报的同时我带着一颗勇敢的心，我常常会问自己“我真的足够优秀了吗？我可以吗？”就在我犹豫不决的时候我收到了马云公益基金会发出的短信☞【马云公益基金会】为何保存了草稿却迟迟没有提交？担心自己不够优秀？害怕竞争对手太多选不上？不存在的，乡村教育有竞无争，有梦想的年轻人知道自己未来想变成什么样，而不在乎现在的模样。请让乡村孩子看到你们的双手！所以在了解到这个项目再到申请的过程中，我带着初为人师的“师者之心，年轻的心，勇敢的心”。带着一种为人师的使命感，我走在正确的道路上，我选择踏上更大的舞台，我希望自己所做的事业能够被更多的人看见，我希望乡村教育能够有更大的改变，并且在改变中有我的付出与努力。我突然而来，站上了这个舞台，我想我们的努力能够被看见，我希望在成为乡村教师队伍中的一员后还能够不断地成长，拒绝停滞不前。

2.你有哪些长期坚持的习惯，分享一下你的故事吧！

习惯☞习惯成自然，这是我们耳熟能详的一句话。也许在一开始我们会觉得坚持一件事会很难很难，但是当我们成功地迈出第一步之后我们就有了习惯成自然的自律。作为一名学习者我们首先要具备终身学习的能力。☞关于学习，1.我会坚持阅读，阅读之后我会通过思维导图，写的方式把我的所看所得输出。2.关于专业学习我会每天坚持听Voa BBC练习自己的听力，每天通过百词斩背单词，拓展词汇量；使用China Daily阅读国内外新闻了解时事并且提高英语阅读能力。3.教学方面 每天坚持备课，写反思，课前观看多个网师授课视频，为自己的教学设计寻找灵感。通过cambly练习英语口语，用英文写日记来练习写作。

4.通过阅读与教育教学相关的论文，来反思自己的教学，并且借鉴使用。最后结合实践输出，尝试写教学论文。

5.(1)生活中坚持给自己做饭，善待自己的胃。为努力工作提供一个健康的体格。(2)每周为自己指定运动目标

6.坚持学习新技能。例如:ps Focusky 希沃白板

我的习惯大多和专业有关，但是同时不忘热爱生活，做饭，运动于我而言就是最好的放松方式，生活与工作从来不会有冲突，也许阻碍我们的只是我们对生活的热爱与否。