培训心得

        班主任是学校德育工作的灵魂人物，是教学工作的核心力量。为全面提高班主任的德育水平，推动和促进班主任队伍的建设，进一步提高教师综合素质，培养一批德育骨干教师，切实提高班级管理有效性，营造和谐、文明、奋进的校园文化氛围，2022年2月12日下午伊河学校小学部组织了新学期班主任培训会。

本次会议由德育处主任赵主任主持，董校长、尹校长、郑主任、魏主任出席了本次会议。

会议的第一个流程“优秀如你闪亮亮”。发言教师梁英格老师，以《用心工作，收获幸福》为主题；张铭月老师，以《一切为了孩子，做孩子的护航使者》为主题；范晓娜老师，以《细化卫生管理，收获快乐幸福》为主题；谢晓寒老师，以《做一名幸福的班主任》为主题；王东方老师，以《分享幸福感》为主题；马艳非老师，以《把握学生心理，进行有效沟通》为主题；发言教师紧密结合工作实际，谈班主任工作的感受，做法，体会。他们从不同的角度谈了自己如何加强班级管理工作，有的严爱有加地对待学生；有的从情感入手、激励表扬学生，让学生产生幸福感；有的抓学生良好行为习惯的养成教育；有的加强与家长的交流；有的对后进生的转化等等，分享了自己的成功经验。

会议第二个流程--《合作共赢筑底色》。赵主任指出：要学会看行事周历，已定的事情提前慢慢做，不慌不忙出效果。空降的事情，听指挥，借助团队的力量，有事好商量，掐好时间节点，在规定时间内保质保量完成工作。未知的事情(不清楚、不太明白)的事情，提前谋划，多问、多学、多沟通，变未知为已知，做起事情来就会少走弯路。

会议第三个流程--《未雨绸缪谱新篇》。学校领导十分赞赏班主任们的“亮点子”肯定了班主任上一阶段工作的成绩并希望班主任进一步树立先进的教育理念，明确下阶段班主任工作的要求和目标。对班主任工作提出了新高度和新要求。

最后，董校长指出：要让教育充满爱，用爱心感化学生。情感教育是最好的教育方法，既要严格要求，又要热心关怀。通过情感的交流，从内心深处打动学生，引起学生的内心触动，使学生在心理上发生变化，产生师生间情感上的共通和共鸣。爱心教育是我们教育学生的前提，培养学生有爱心是时代的呼唤，是共建和谐社会的必然要求。教师真挚、纯洁、无私、高尚的爱能产生巨大的感召力、推动力，激励学生的上进心和自信心，促进学生智力和个性的健康成长。