班主任工作的几点做法

班主任工作的几点做法

说句实在话，这个学期又做了班主任之后，我一直在怀念去年没有做班主任那段美好的时光。但是，既然又做了班主任，就要努力珍惜这一段忙碌的日子，珍惜属于我们自己的这一块“责任田”。人家说“当一天和要尚撞一天钟”，咱们做一天班主任就应该竭尽全力尽一天的职责吧。

下边，我从三个方面简单说一下自己的做法:

一、让表扬和赞美多一点儿

随着时间的推移、年龄的增长，我们在回忆自己人生经历中印象深刻的老师的时候，能让人记得时间长的或者是一辈子都不会忘记的，往往都是那些给自己表扬或者鼓励的老师。我现在还记得小学一年级老师对我的表扬，上语文课他让我们用“干干净净”造句，他总结的时候用“我的衣服常常干干净净”造了一个句子，从此以后，我每个星期天都洗衣裳，并且一辈子都记住了这一句话。

“二百五好听两响炮”，这话一点不假，有时候“恰当的赞美能使傻瓜变聪明”的。我们班有个王正源，以前就不说话，也从来都没有张嘴读书过。上次听课我提问他，虽然依然没有说出来什么，但是我表扬他了。我说刘硕老师都夸你站起来回答问题了，后来的作业他完成的都很好，上一周背书，他居然把《邹忌讽齐王纳谏》全文，一句课文一句翻译的背下来了。成绩的进步可能是缓慢的，但是，一个差生的心要是热起来了动起来了，我们就不用发愁他什么事儿都不喜欢干了。

美国一位著名社会活动家曾经说过一句这样的话：“给他人一个好名声，让他去努力达到它。”事实上，大多数被这样赞美的人都愿意做出惊人的努力，也不会让你失望。

其实，教育的本质就是“看见”一个人，要发现这个人的闪光点，挖掘他内在的能量，让他自己发出光芒。作为初中阶段的班主任，我们每天面对学生的时间比家长还要多。我们要尽量改变心态，努力让自己以欣赏的眼光看他们，用放大镜发现学生的优点和长处，给他们一些表扬和赞美，这样我们或许可以多享受一点教育的温暖和美好。

二、正确的事情鼓励他们坚持做

这个星期，我们班一个男生利用我讲完课的时间出来给我倾诉心声。他说他晚自习下课去操场跑步，被邻班同学耻笑，他们说的话很难听，并且多次重复，他说他忍了，但是心里太难受。我针对这件事开导他之后，又给他举了张浩校长在一高起床铃响之前自己读书录视频的例子和巴志强老师在赵河公园一个人散步大声读书的例子，告诉他，生活中，只有坚持自己的兴趣并且一直走下去，才有可能取得成功。法国思想家布封说过:“天才就是长期的坚持不懈。”自古以来，那些所谓的成功人士，并不是比普通人更有运气，只是比普通人更能锲而不舍、坚持下去的勇气罢了。很多时候，生活中的成功和平庸只有一步之遥:就是正确的坚持。后来我又把他跑步的事情说给一些同学，鼓励他们互相学习互相监督，让自己认为正确的事情坚持做下去。

三，鼓励学生多读书充实自己

人认识世界的方式有很多种，读书是一种最省事最捷径的方法。咱们绝大多数的学生都不读书。没有书是一个理由，但是缺少读书习惯才是最重要的理由，如果我们实验或者检验一下的话会发现，即使手里有书他们也读不进去。早一段时间，我们班举行课前三分钟，可以分享书中其他同学不知道的精彩片段，有一个同学读了艾青的诗歌，我表扬了一下，第二个星期班里多了十来本崭新的名著。这说明他们乐意做的事情比我们要求他做的事情更容易执行。手中有书了，没有时间读，咋办？自从咱们校长建议星期天发朗读视频开始，我们班多数同学朗读的都是名著。过星期时我从课本上或者作文指导报上选择一篇文章，给他们说要是你们从名著上读到比这篇文章好的片段了，手机录一下，要是找不到，就录我规定的内容。结果是星期天我回放他们的录音，多数同学都读名著了。

咱们的学生不听话、不好管理，一个很大的原因是学习习惯不好，头脑里知识贫乏。我们作为班主任，可以从培养他们的读书习惯入手。这样做，也许一时半会儿提高不了多少成绩，但是能够培养成一个好习惯，是学生的成功，其实也是我们自己的成功。

做一个别人眼中的好班主任不容易，只要我们坚持认真做，坚持尽心尽力去做，总有一天，我们都会成为一个更好的班主任的。