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很多人都见过思维导图，并且看到过一些精彩绝伦、让人惊艳的画法。
是不是只有会画画，才能绘制思维导图呢？
并不是。
思维导图本质上是一种思考工具，外在呈现的样式，不过是思维的一种表达方式，所以，只要能思考，就可以绘制思维导图。
总体而言，学习绘制思维导图，分为两部分：
一种就是呈现在你眼前的外在表现，包含颜色、图像、线条、文字四个元素，这些统称为技法；
另一种则是需要你仔细观察和理解的关键词技巧、内在逻辑和创意思维，这些统称为心法。
技法和心法相辅相成，缺一不可。
这就如同人的外在美和内在美，需要和谐统一。
今天分享的书籍《思维导图工作法》可以让你快速学会绘制思维导图，并且掌握一套用思维导图进行思考和分析的心法。
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一、思维导图技法
技法有四个元素：颜色、图像、线条和文字。
1.技法之颜色。
颜色会影响人的情绪感受，进而刺激思维的灵活性。
有研究表明，蓝色容易让人心绪安宁，红色容易让人感觉兴奋。
虽然这在个体上存在差异，但总体来说，每个人对于颜色会有一些共通的反应。
此外，颜色还可以帮助你快速区分信息，有助于你更高效地工作和学习。
2.技法之图像。
相较于文字而言，图像更为形象、具体，不仅能加深你的记忆，也能加深你的理解。
同时，图像也可以更好地调动你的情感、记忆等内在反应。
比如，当你看到“杨梅”这个词时，不一定会有特别的感觉，但是，当你看到它圆圆的、紫红的形象时，就会不由自主地觉得两颊发酸，有口水要流出来。
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3.技法之线条。
线条分为两种，一种是主干，另一种是支干。
在思维导图中，由主干和支干组成的线条网络搭建的知识框架承载着你的思考，使思维和知识变得结构化。
在思维导图中，线条的绘制是有着先后顺序的。
第一，先主干，后支干。抓中心、抓主干、再抓细节，才是真正的结构化思考。先抓核心内容和框架结构，对这件事情就胸有成竹了。
第二，先右后左。一般来说，思维导图的第一条主干内容会在中心图的一点钟方向，然后围绕中心图按顺时针方向排列，依照主干数目的多寡确定位置，依次排列到左上角。
4.技法之文字。
从文字内容来看，更多要点应该在心法，但是文字的位置、方向和颜色却属于技法。
思维导图中的文字，除了中心图部分的以外，主干和支干的文字都要求写在线条上。
无论线条往哪个方向发散，无论是在导图的左边还是右边，文字的书写一律都是从左往右。
文字的颜色有两种选择：一种是全黑色，也就是说，整张导图中的文字都是黑色的；另一种是同线条色，也就是要与线条的颜色相同。
无论哪种选择，都要保持统一，在同一张思维导图上，文字要么是全黑色，要么是同线条色。
此外，在思维导图法中，文字的长度要求一线一词。也就是说，一根线条上只有一个简短的关键词，并非长长的句子。
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二、思维导图之心法
关于思考方向，思维导图法中共有两种：
一种是水平发散，就好像花开一样，从中心向外360度地发散思维，引导你的思维一直不断变换角度，开拓思考。
这种水平思考，就是从一个起点往很多个方向发散，是一种多角度的思考模式，可以帮助你提升创意。
另一种是垂直向下，这种形式就好像流水一般，引导你的思维从一个点开始一直不断深入探索，专注思考。
这两种不同的思维方向虽然简单，却实实在在地组成了思维导图的框架。
但是，不管是水平思考，还是垂直思考，如果思考的方向只是单独存在，那么在解决实际问题时其实收效甚微。
只有综合运用水平思考和垂直思考，将之形成既有横向又有纵向的立体思考，才能广撒网同时，择取最为贴近实际情况的点深入思考，将问题考虑得更全面，解决得更到位、更巧妙。
思维导图法就是一个思考工具。
它围绕核心，首先展开主干，即做水平的发散思考，再从每一个主干展开到支干，即结合水平思考和垂直思考，做层层剖析。
思维导图每一根线条上的想法都可以往四周发散，也可以向下垂直思考，因而让思考可以随着你的想象力无穷无尽地发散，同时又可以根据实际情况来做重点的择取和收敛。
这样立体的思考模式，可以帮助我们完善解决方案，拥有更独特的思维创意。
只有多角度地思考问题，再结合实际情况分析出重点，抓住重点继续发散思维、深入思考，才能找到核心问题，找到最有效的解决方案。
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心法的一个应用重点是BOIs法。
BOIs是思维导图创始人东尼·博赞提出来的一个概念，由Base、Ordering、Ideas三个单词首字母组成，意思是建立想法的基本结构。
BOIs分为两种情况：
一是将大脑中的信息更好地输出；二是将外界已输入的信息加以整理。
这也就是思维导图法融入许多应用中最为基本的两个步骤，即发散思维和收敛思维：
应用在资讯输入时，是先收再放；应用在资讯输出时，是先放再收。
思维导图法就是在一放一收之间，让你的思考更完善、更明确、更清晰的。
在实际应用时，可以结合输出和输入两种思考模式，既有归纳，又有发散，最终呈现出有条理又有创意的结构化思考。
1.输出应用——发散思维，完善思考
如果用“鞋”来组词，一分钟内，你能想到多少个？可以用思维导图法中的BOIs来做。
BOIs发散思维的五个步骤：
①捕捉零散的想法；
在中心位置先绘制一双鞋子。绘制好后，写出先想到的词，比如说“皮鞋”。从中心图绘制出一条主干，并把“皮鞋”写在分支上。注意，这里并没有放在主干上，而是放在了分支上。
②上归大类；
“皮鞋”的“皮”是鞋的材质，这时在皮鞋前面的主干写上“材质”二字。
③中找同类；
写下材质后，再从材质延伸几条分支，发散思考，你也会想到布鞋、草鞋、水晶鞋等。
所以上归大类的好处是，通过一个点，想到一个面，想到一个集合。
④不同类项再归大类；
尽管此时正在想不同“材质”的鞋子，但在脑海中或许会冷不丁地冒出“运动鞋”和“雨鞋”等。
这是根据鞋的功能分类的，因此应该归一个大类叫“功能”，将它们统一放在“功能”的下面。
⑤下分小类。
想到运动鞋，是否可以进行继续分类呢？运动鞋分为球鞋、登山鞋、舞鞋……
球鞋还可以往下细分为篮球鞋、网球鞋……
如果将思考比作一团毛线，这五个步骤就是找出线头的方法，将这五个步骤整合起来，就是一句口诀三个方向：
上找大类，中找同类，下分小类。
通过这句口诀，通过这三个方向，可以快速把思考的结果有条理地呈现出来。
2.输入应用——归纳思维，明晰逻辑
刚开始做输入信息的整理和分类时，可以尝试用便笺纸分类法。
因为便笺纸可以自由地移动和组合，是一种非常方便且有效的分类工具。
第一步：输入信息
先把所有的信息抄写在便笺纸上，注意，一张便笺纸上只写一个信息，便于自由分类和组合。
第二步：分类整理
试着把这些信息进行整理，思考一下哪些信息的意思相似或者相近。
第三步：归纳小类别
思考一下，为什么会这样分类？这些类别可以取一个什么样的名称？比如：
大和小，显然是用来形容大小的；酸和甜，是形容味道的；买、卖、摘，是描述动作的，等等。
因此，这些词被归纳整理为几个小类——形容大小、形容味道、描述动作。
第四步：归纳大类别
这是最后一步，要将小类别再整理，看看能否再次进行归类。
形容大小、形容味道、描述动作、描述产地、描述物品中，显然形容大小和味道，都是形容词；而描述动作则为动词；描述产地和物品为名词。
因此，可以将之归纳分类之后转换为思维导图，就变成了下图这样。
上述四个步骤，就是利用便笺纸进行归纳思维的整个过程。
如果你对归纳整理的步骤已经非常熟悉，或者说需要整理的内容非常简单，完全可以抛弃便笺纸，直接在大脑中将之组合、整理、归纳。
从上面的例子可以看出，在日常的工作或者学习中，将接受到的资讯分解成最小概念，不仅可以帮你打开思路，拓展思维，还可以帮你更好地进行整理和归纳，让你的思路更加清晰。
以上就是这本书中关于思维导图的核心分享。
此外，书中还介绍了用思维导图来做笔记，写文章，策划活动方案，做SWOT分析等内容，如果感兴趣，也推荐你继续阅读这本书。
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