了解孩子天赋密码第11课

对外界人事物的掌控权模式，即孩子对外界人事物与自己的掌控权模式。分为4种:1对外界人事物完全掌控，既严格要求别人也严格要求自己2严格要求外界但不严格要求自己3对自己要求严格但对外界没有要求4对自己严格要求同时被外界掌控。

通过老师讲解，我结合孩子表现，得出结论，孩子是第4种类型掌控权模式。很多企业家，领导都喜欢这种技术、管理、艺术人才。对自己有要求有目标，又忠诚，服从外界管理。

无论哪种模式，都没有好与坏之分，只是属于孩子的那种模式能够来成就她什么。我们了解孩子的这份特质，只是为了顺势而为，有的放矢，让她更好的释放，辅助孩子，让她成为家庭做事的领导者。在这里，老师提到一个点，非常值得借鉴，老师说:孩子对外在有所掌控的时候，我们要想办法多给他提供一些这样的机会。比如一家三口在一起做事的时候，那我们就可以给孩子机会让他去带头带领大家去完成。大家把共同的目标定好了，具体怎么样做怎么样策划怎么样分配别人怎么做事，这些我们都要考虑，设计怎样辅助孩子。这样不但成全了孩子，让她获得价值感，还让她得到成长，体验。