第二课---为什么要教授财务知识

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第一节课：富人不为钱工作，如果说是代入了富人思维的话，那么这节课就正式进入了方法论阶段。了解了富人思维，接下来就是怎么才能习得这种思维，本节课的标题就回答了这个问题：学习财务知识。

很多人都认为只要获得一笔客观的收入，就可以摆脱目前的窘境，就可以在财务上得到解放，殊不知 “只有知识才能解决问题并创造财富，那些不是靠财务知识挣来的钱也不会长久”。

而重要的是，"从长远来看，重要的不是你挣了多少钱，而是你能留下多少钱，以及能够留多久。"

所以，根据作者的话，“如果你想发财，就要学习财务知识”。

资产与负债

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普通人的理财生活并不需要学习多么复杂的会计知识，只需要牢牢掌握两个表以及两个概念：收益表和资产负债表；什么是资产，什么是负债。

利用收益表和资产负债表，只要是为了清楚地理解个人或家庭的现金流走向。

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在这个表里面，掌握资产 和负债的区别非常重要，理解的偏差将导致是否会陷入财务困境。

书中用一句通俗易懂的话就清晰地解释了这两个概念：

资产是能把钱放进你口袋里的东西；负债是把钱从你口袋里取走的东西。

看看三类人群的现金流图，会更清楚上文提及的内容。

1. 穷人（没有经济独立的年轻人）的现金流图：

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穷人无资产，无负债，将所有收入或大部分收入都用来付账单，收入与支出几乎持平。并没有多余的钱用于投资，购置资产项。

2.中产阶级的现金流图:

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中产阶级更多地购入了负债项，将所有的收入都用于日常支出项和负债项，也并没有投资到资产项。

3.富人的现金流图：

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富人首先将收入的一部分更多地购置资产项，更多的资产项产生更多的收益，可用于支付支出项。

在以上三个图表中，不知道你是否发现了一个区别性的问题：消费习惯。你是更多地消费在日常满足欲望，还是消费在负债，亦或是消费在资产项，将会对个人的财务问题产生本质的影响。

在现实中，80%的家庭的财务报表表现的是一副拼命工作、努力争先的图景，这不是因为他们挣不到钱， 而是因为他们购买的是负债而非资产。

也就是说，“如果你想致富，只需不断买入资产就行了；如果你只想当穷人或中产阶级，只要不断买入负债。正是因为不知道资产与负债的区别，世界上才会有这么多人有财务问题。”

正如文章开始所说，钱并不能解决一切的问题，相反更努力的赚钱可能带来更多的问题。因为消费习惯迫使他们挣更多的钱。真正的问题在于他们选择的消费方式，那才是他们在财务困境中苦苦挣扎的原因。在财务上的无知以及不理解资产和负债的区别造成了在财务困境中苦苦挣扎的原因。

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什么是真正的财富

财富就是支撑一个人生存多长时间的能力，或者说，如果我今天停止工作，我还能活多久？

这个概念简单易懂，却又出乎大多数人的意料。

利用上文的资产负债表，来说明如下：

资产项产生的收益如果可以完全覆盖支出项，那么即便没有什么钱，但是也认为拥有财富。如果想增加支出，就必须先增加资产项产生的现金来维持现有的财富水平，注意，这时候是不再依赖工资的，集中精力建立资产项，并取得成功，其实就实现了财富自由。

要累计更多的财富，下个目标就是用资产项汇总的剩余现金再投资。“流入资产项中的钱越多，资产就增加得越快；资产增加得越快，现金流进来的就越多。只要把支出控制在资产项能够产生的现金之下，就会越来越富有，也会有越来越多的非劳动收入。”这就是财富不断得到积累的过程，这就是掌握财务知识的好处，这就是富人的秘密。

记住下面的话：

富人买入资产；

穷人只有支出；

中产阶级购买自以为是资产的负债。