第八节如何正确引导孩子与异性同伴交往？
与异性同伴交往有特殊的意义。一可以愉悦身心，消除不良情绪。维护心理健康。
小学时期的孩子。与异性相处，只要能玩在一起。或者。受父母，家长的影响。他们都会。与学习好的孩子去玩儿。可青春期的孩子不一样。有自己的选择性，有交往的内容。他们会寻找认同感。彼此的价值观。孩子们会渴求同伴的肯定与认同。青春期的孩子因为不同的性激素产生了体貌的不同。因为不同，所以相互吸引。所以异性彼此交往，就会产生一种特别的情愫。特别舒爽快乐的感受。异性之间的交往不仅可以消除。两性之间的神秘感。好奇心。也是自己被异性认同接纳欣赏的象征。没有要好的异性伙伴，往往也是引起孩子自卑心理。一个缘由。家长要鼓励孩子多参加学校组织的异性活动。节假日鼓励孩子约上异性同龄伙伴们出去玩耍，例如逛街打球爬山，体验异性交往的快乐。我们来总结一下青春期异性同龄伙伴的交往有特殊意义。异性伙伴间的交往，不仅可以消除两性之间的神秘感，好奇心，缓解求清净的信心里渴望，同时也是自己被异性接纳认同和欣赏的象征。
现在我们来说第二部分。青春期异性同伴的交往能够克服性别带来的局限，提升青春期孩子的智慧。促进自尊心与自信心的发展。
高一时，大女儿的班级组成各种学习小组，他的小组里有一个男生，历史特别好，于是历史的学习兴趣就由这个男生负责。我女儿的英语特别好，他就负责英语兴趣学习，一段时间过后，大家基本就没有再出现严重的偏科现象。且各科成绩都有明显的上升。
首先，青春期是孩子智慧增长的高峰期，脑科学的研究告诉我们，男性和女性在智商上并无差异，但治理结构和发展方向上有所不同。一般来讲，男性比较擅长逻辑思维抽象记忆地理方位感空间感，女性比较擅长于形象思维，机械记忆，女性的语言功能一般是强于，男性的男女各有优势，但优势的背后就是烈士，青春期的男孩儿女孩儿在一起学习交流，探讨切磋，就能智力优势互补，克服性别带来的局限，能够扩大彼此的知识面，提升智慧，也为今后选择专业和职业创造更有利的条件。所以男孩儿女孩儿在一起，让孩子们有了更多的思考和更多的。可能性其次青春期又是孩子自尊心和自信心确立的关键期进入青春期的少男少女最怕丢面子的事儿是在喜欢在乎的异性面前遭遇打击他们在喜欢的异性面前总是努力争表现以获取好感满足自尊的需要大家看过老师好这部电影一定记得那个男孩儿落小雨吧如果没有好学生安静对落小雨的默默鼓励和支持落小雨就不会有勇气好好表现再去申请入团也不会在学习上有那么大的动力去奋进这就是青春期异性同龄伙伴交往可以带来的自信与自尊的力量最后如果你的孩子有一个能够促进他积极正向的异性好朋友家长要顺势而为，引导孩子闷。在这个黄金时期，收获更自信，更自尊的自己，更珍贵的异性友谊和异性交往的智慧。
我们来总结一下青春期异性同伴的友情交往，能够让孩子闷在这个黄金时期，收获更自信，更自尊的自己，更珍贵的异性友谊和异性交往的智慧。现在我们来说第三部分。青春期异性交往，有助于青春期孩子减少对异性父母的依恋，避免产生恋父或恋母情结，影响人生的幸福。一个家庭爸爸长期在外地工作。一回家就和妈妈争吵，儿子看着妈妈每一天都过得很不开心，也很辛苦，于是他变得很懂事，特别体贴，还学会了照顾妈妈。他每天一放学就回家，从不参加课外活动，除了上学，其余时间都是和妈妈在一起。也从不和同龄伙伴交往，眼里只有妈妈。这位妈妈见到我是说孩子初三了，高高大大的特别保护照顾他，但欣慰的同时又觉得好像儿子已经不像儿子，儿子把他当小女孩儿一样看待，无微不至，妈妈每次问儿子，你有喜欢的女生吗？儿子总会说，她们懂什么就会无病呻吟，又矫情又作，我才不爱理他呢。于是妈妈来找我求助。希望能让儿子放下对妈妈的过度，照顾照顾好自己的人生，多结交同龄伙伴，生活轻松多彩一些。首先，青春期孩子的异性交往可以减少对异性父母的依恋，有助于孩子开启同龄异性交往圈。父母是孩子来到这个世界上亲密接触的第一个异性和同性。从孩子四五岁的时候说，我长大了要和爸爸结婚，或者和妈妈结婚开始，我们就会知道，孩子与父母之间除了生命依存产生的依赖关系，还有情感产生的依恋关系，孩子会通过与父母的相处，了解同性和异性以及与他们的相处之道。其次，到了青春期，如果孩子还把自己的交往圈儿所在家庭之中，他懵懂的性意识也会数列在家庭里去展开好奇探索和吸引眷恋，就会影响到他们今后与同辈异性之间的交往，甚至形成老少恋的择偶偏向，或者即使结了婚也走不出自己的。一直照顾妈妈都是恋父恋母情结的表现，而且当父母有恋子情节的时候，同样也会阻碍孩子走出原生家庭，进入自己的同龄伙伴世界去接触异性。
人生就是长大，恋爱成家生子养育孩子长大，然后孩子在恋爱成家生子周而复始，代代相承，在长大的过程中，能够通过异性交往去了解同龄的异性。了解同龄异性伙伴与长辈，异性的区别，以及异性伙伴对自己的看法，什么样的异性伙伴适合自己，如何和异性伙伴交往等等。会为将来的恋爱择偶和婚姻积累智慧能力和技巧，这个过程是非常重要的。
我们来总结一下，青春期异性交往有助于减少对父母的依恋，在长大的过程中，能够通过异性交往去了解同龄的异性。了解同龄异性伙伴与长辈，异性的区别，会为将来的恋爱择偶和婚姻积累智慧能力和技巧，今天我们跟大家分享了青春期异性同龄伙伴交往的重要性。
第九节如何与青春期的孩子谈爱情？
男孩儿和女孩儿一个放假的下午，女孩儿邀请男孩儿一起回家做功课。本来以为父母去上班儿了，没关系，不料中途母亲回家取东西，在钥匙转动门锁的那一霎那，两个孩子惊慌失措，乱成一团，女孩儿小声喊，你快走呀，我妈妈看见你非打死我，不可男孩儿，左顾右盼无处藏身，慌乱中从窗户跳了出去，结果女孩儿家住六楼，男孩儿一命呜呼，两个孩子和家庭就这样毁了，
今天我将从父母对青春期爱情要有正确的认知和反应。青春期爱情是早期练习，
父母要提早和孩子讲清原则，制定早恋规则，父母要寻找合适的时间地点和方式，与孩子讨论青春期爱情相关话题，知识和注意事项三个部分，来为你讲述如何与青春期的孩子谈爱情。现在我们来说第一部分。
父母对青春期爱情要有正确的认知和反应，和孩子建立和谐的关系，才能实现对孩子正确的引导。
首先，青春期孩子的爱情是人生初体验。是人生新的学习过程，需要自身的探索和成年人的理解与支持，而理解与支持的前提是父母要能够对青春期的爱情有正确的认知和反应，青春期的孩子由于体内荷尔蒙的影响性感情萌动，对异性开始产生好奇吸引和眷恋的感觉。
这个时期的爱情和成熟的爱情是有区别的。青春期的爱情多数就是一种相吸引的感觉。是性发育逐渐成熟过程中的产物。一般来说，是不长久的。而成熟的爱情是不仅有互相吸引的感觉，更多是有责任义务和未来。其次，很多父母在面对青春期孩子的爱情时，会简单直接给到孩子一个指令，不许早恋。看着孩子和异性伙伴走的近一点儿或单独相处，就如临大敌直接定性为早恋，并立即站在对立面儿上强令制止警告，这种简单粗暴的杜绝和制止会让亲子关系产生不和谐与对抗，在这种关系前提下，家长就算懂得再多再正确，孩子也会因为对抗而拒绝这些信息和引导。当孩子从父母那里得到的都是否定和伤害后，孩子们就很有可能会避开家长，开始大胆自己摸索尝试，这是非常危险。有很多孩子会为了爱情而打架离家出走自残辍学等等，甚至有的女学生还会怀孕流产打胎，其实孩子是渴望得到父母的理解与困。和需要父母的及时适时正确的引导。而这些都需要父母对青春期的爱情要有正确的认知和反应。
最后，青春期爱情是可以为将来的恋爱择偶婚姻以及两性相处储备智慧，能力和技巧的。爱情的经历不仅给两个人带来各种情感体验，同时也发展了各种能力。包括对自己恋爱对象的判断能力。追求真爱的勇气，与异性交往的能力，管理性欲望和性冲动的能力。承受失败的能力。使别人快乐的能力。保守秘密的能力照顾别人的能力应对环境压力的能力对自己情感负责的能力等等。
所以，家长要在接纳和肯定孩子的情感感受的基础上，给到孩子适时中肯的建议和指导。以及男女间交往的界限等等，让孩子在这个过程里得到最大的收获。
我们来总结一下，父母对青春期爱情不能简单粗暴地杜绝和制止。就会让亲子关系产生不和谐与对抗，要在接纳和肯定孩子的情感感受的基础上，给到孩子适时中肯的建议和指导。以及男女间交往的界限。现在我们来说第二部分。青春期爱情是早期练习，父母要提早和孩子讲清原则。制定早恋规则。有个妈妈带着初三的儿子来咨询。初一食欲，女生主动追求儿子，总给儿子写信表白，送好吃的打饭洗餐具洗衣服等等，特别体贴妈妈，为培养独立性，要求儿子一切内务自己处理，儿子贪图女生的照顾本不喜欢女生，女孩子学习好长得也好，儿子觉得和他交往也挺有面子的，就没有拒绝。初三两人就发生了性关系结果这两个都因为感情的困扰与折磨，导致下滑了很多。马上要中考，然后还想彻底结束这段关系，和女孩儿多次自残，以死相逼，男孩儿慌，不知道该怎么办，于是选择了跟家长求助。而这样的情感经历是令父母痛心的，所以父母和孩子谈爱情一定要趁早，最好在孩子进入爱情之前。首先，这样他们有足够的认知和心理准备去迎接着懵懂的感情，不适合的不开始，学会拒绝，错误开始的能够早日觉察和终止。能够处理好冲突，处理不好，知道求助，守住自己的界限，彼此尊重，不做超越底线的事情。如果案例中，孩子能在交往之前就受到父母等成人的关于性与情感的指导，也许这段感情交往就不会发生。即使发生事情的发展，可能也不会到这样两败俱伤的境地。其次，为了让青春期的孩子能在不期而遇的爱情来临时感受到爱情的美好感觉，又能培养和提升爱的能力，还能减少挫折和伤害，所以提早正确引导是很重要的，父母可以和孩子一起制定爱情交往规则。要诚实对待爱情，不能因为其他生活的需要和外在的压力开始和保持恋爱关系，这是对双方情感的欺骗，要懂得真正的爱情是成长的动力而非阻力，爱情能够让相爱的两个人变得更硬。更优秀。最后如果相爱而伤害，这绝对不是爱情，青春期爱情中的孩子要懂得保护好自己，关系中彼此是平等受尊重，不能为了爱情委曲求全，或者一意孤行，丢掉自己的人生。未成年时不能发生性关系，这是不可逾越的底线，性是换不回，爱情只会带来更大的伤害，而不能为了在一起用伤害自己和对方的方式要挟。若不相爱，放手是智慧。
我们来总结一下，青春期爱情是早期练习，父母要提早和孩子制定早恋规则。让他们在爱情来临时，有足够的认知和心理准备，要帮助孩子培养和提升爱的能力。减少挫折和伤害。现在我们来说，第三部分父母要寻找合适的时间地点和方式，与孩子讨论青春期爱情相关话题，知识和注意事项。在大女儿初三的时候。有一次我们正讨论大侄女婚恋的事情，他非常认真的插画儿，跟我说，妈妈，我有一个请求，将来我带男朋友回来见你，如果您不同意，就说哪里不适合，请不要说他怎么不好，因为那样的话，你不仅仅是否定他，您更是在否定我的眼光和判断。从这里大家可以看到，青春期孩子有着超强的自尊心和敏感而脆弱的内心。所以，与青春期孩子沟通，正是一定要寻找合适的时间地点和方式来和孩子谈话，否则家长的谈话他们不是敷衍就是反抗，实现不了沟通的预期效果，首先，父母跟孩子谈论爱情，一定要选择独处却比较放松的时机。当孩子直接说出自己的情感或疑问时，父母不要马上表态，可以先问孩子对这事怎么看。促进孩子表达自己的想法，否则孩子会拒绝再次沟通。若需要父母主动引导谈话，可以借助影视剧里的人物和情节新闻事件周围熟人的故事从感受谈起。今天我看到我听说我挺有感触的，你是怎么看的呢？等等引导孩子说出自己的想法，或主动敞开心扉说自己青春期的故事来引出话题。今天我看到我听说，让我想起来，我像你这么大的时候。你能理解我当时的感受吗？你也有这样的经历吗？其次，父母在和青春期孩子谈话的时候要注意不要否定爱情本身的美好，不要让孩子因为有了爱情感觉自己不正。或者压制自己的情感，或者对父母有负罪感或者愧疚感，不要去批评，否定孩子喜欢的人。最后，如果孩子渴望爱情，却暂时没来。父母要告诉孩子不要急你若盛开，蝴蝶自来。你越优秀。吸引的人越优秀，如果孩子很自私自卑。被认为不会有人喜欢自己或者自己没有资格去喜欢别人，父母要告诉孩子，在爸爸妈妈的眼里，你最棒，然后把孩子曾经取得的成绩，辉煌的瞬间，身上优秀的品质和潜质等等列出来，跟孩子谈，增加他的自信和资格，敢把对爱情的渴望转化成动力，先注重自我的积极，正向发展，让孩子对自己对未来充满希望和动力。我们来总结一下，父母要寻找合适的时间地点和方式，与孩子谈论青春期爱情知识和注意事项。在讨论时，父母不能立刻表态，不能直接否定批评指责，要引导孩子多去思考，要给到孩子更多的选择和力量。