亲子沟通：婴幼儿怎么用积极倾听？

最近的研究表明，婴儿实际上能敏锐地观察与成人的互动并对他们自己的行为做出相应的调整。能够基于成人的情绪表达而形成对他们的印象。

与一些父母所相信的恰恰相反的是，婴儿实际上能够通过微妙的非语言行为与我们沟通他们独特的需求、优势、能力、问题的偏好。由于婴儿清楚沟通的能力尚未发育完全，所以对父母来说存在一个风险，即认为他们就只能被动地接受照顾。其实即便是刚出生的婴儿也能通过他们的行为进行沟通，了解这一点将有助于父母理解他们的孩子，并精确地解码孩子发出的信息。

婴儿发出的信息示例：

1､舔嘴唇、拍手、转动头部并和嘴，这些可能是饿了的信号

2､伸出舌头、不张嘴、把头转开或把勺子推开，这些可能是已经饱了的信号

3､把食物扔到地上，然后在座位上盯着看，可能传递的信息是：我想看看地球引力是怎么发挥作用的

4､试图爬上楼梯可能意味着：“我想看看我是不是能够征服这些楼梯”

父母在很大程度上需要借助非语言行为的方式进行回应。当孩子发出另外一条信息：停止哭泣、微笑、闭上眼睛，父母就能获知他们之前的非语言反馈是否准确的解读了孩子的信息

案例：

孩子早上来学校，哭着不肯离开父母，可以抱着他积极倾听：舍不得妈妈，妈妈走了很难过

孩子把父母推开，父母可以说：你希望自己有点空间，或者你想自己待一会

孩子尿湿了裤子，可以说：你现在尿湿了裤子，又臭又湿，让你不舒服了是吗？

我们去换裤子，换上干净的再说：现在换上干净的裤子了，舒服多了吧

非语言的回应应该同时伴随着语言的回应。这能让孩子通过父母的语音听见他们的接纳，并且可以加速孩子语言发展。