教师如果不是理想主义者，教育又该是什么样子？

学生说，老师，你太理想主义了……

什么是理想主义者？相信“人之初，性本善”，更相信人可以通过教育抵达更好的自己；深知人性的劣根性，通过教育引导人向美向善，知其艰难而不改初心；给孩子们尊重，尊重每一个孩子，他们是独一无二的存在。

有时觉得自己的想法难免单纯，讨厌学生们提前被社会化，所以会一点一点引导着修正着他们的三观。理性、思辨、善良、温暖，还有建立人与人之间的信任，对的信任。

结果，我的信任错付了。班里是不允许带手机的。如果实在需要带，开学来时放到我那里。前两天，自习课，收了一个手机，居然是班长带的，而且引着同桌一起玩。居然如此大胆，如此不顾班规，如此亵渎师生之间的信任。

我信任我的学生，所以当发现我错付信任、难过之时，我的学生说我太理想主义了。他的意思我懂：哪有那么多自律的人，哪有那么多值得你信任的人，你还是要做好心理准备，以铁腕管理班级。

呵，铁腕。

难道非得每天金刚怒目，不能有一丝微笑，防止他们蹬鼻子上脸？

难道非得大棒伺候，不能加点胡萝卜？

难道老师非得世故圆滑，丢掉迂腐的书生气？金钱至上，唯利益论，这才能教出出类拔萃的学生？或者说是精致的利己主义者？

这才叫不会过于理想主义？

那个逼着孩子上辅导班的老师不是理想主义者，这是好的教育吗？那个对学生冷漠对待暴力相向的老师不是理想主义者，这是好的教育吗？

如果教育没有理想，如何改变如何引领如何教育出社会的脊梁式人物，或者是正直而善良的人中人？

说这样的观点，可能我还是会被嘲笑迂腐或者幼稚吧？但是做自己想要的教育，爱我那些可爱又有些缺点的孩子，和他们一起踉踉跄跄，向前走。理想主义者又如何？

且待时间。

依然微笑。