别人怎么看待你都是你教会的

别人怎么看待你都是你教会的。这句话我一直觉得非常有道理，但随着一天天的心智成长，我好像慢慢的更明白了一些。

孩子的学习成绩上不去一直是我非常头疼的问题。我一直在苦苦寻找根源。

直到有一次我跟孩子谈到学习的目标，孩子设得很低。

我反问他，所有的同学都是重新学习新的知识，你们的起跑线从某种程度上来说是没有多大区别的。你为什么就觉得自己不如人？你认为能够考到你前面的那些同学是智商比你高，还是什么原因？如果你认可自己天资不如人，或者说基础没有别人好，那么努力就变得没有意义。一件事明知无望，还要去苦苦挣扎，有意义吗？如果这是你的内心真实的想法，为什么不重新给自己开辟一条新的路？或者你可以去干其他的事情，当一个修理工，当一个出租车司机，或者自己开一个小店。

孩子默默不语。

我又问他，你不甘心，对吗？你不甘心自己的命运只是一个修理工，或者一个出租车司机，或者是一个开小店的人。你不甘心自己不如人。

孩子点点头。

如果你把自己看成一个优秀的人会怎么样？假如你是全班的第一名，甚至是全校第一名。你会容忍自己学的知识不懂不会？一道题你不会做的时候，你会不会去想方设法的解决？因为你是第一名呀。当你不断的去面对这些问题，不断的解决问题，你的能力越来越强。会不会就变成真的优秀？

孩子眼里闪着光，两眼炯炯有神的看着我。

从那天开始，我就觉得孩子有些不一样了。他尝试着用优秀来要求自己。

又到周末，我去看望的孩子的时候。他兴奋的跟我说，他的数学测试得了满分。这是我没想到的。

我问他，是不是当你把自己看成优秀的时候，你就会变得真的优秀？他点头表示认可。

然后孩子要求我给他一个奖励，我问他想要什么。他一时想不起，那我就说给他一个愿望清单，等想好的时候给。后来他想要一件卫衣，我也答应给他买了。

但奇怪的是，在这个过程中孩子反复一遍遍地跟我说，他取得了进步，我不肯定他不奖励他。

虽然我再三陈述，他所说的和事实严重不符，但是孩子仍然一遍遍的重复。直到最后我变得很生气。

我百思不得其解。

《少有人走的路》中，斯科特.派克说：心理学家乃至许多外行人都知道，刚刚得到升职处于更高地位或者承担更多责任的人，很容易产生心理问题，军队心理专家都很熟悉所谓的“升迁神经官能症”这一问题，他们发现许多低级士官一旦获得升迁，就会患上神经官能症，正因为许多人不愿意晋升，无论如何也不想成为高级军官，他们千方百计的拒绝军官培训，尽管从智力和精神的稳定上来说，他们完全具备升迁的资格。

尽管我儿子考到了满分，但是他还是怀疑自己，不相信自己可以做到。虽然这次考试给他带来心灵上很大的满足感，这让他很愉悦，但是他同时又担心会失去这份感觉。如何继续保持优秀，那需要付出更多的努力，这让他倍感压力。

以前常听说，优秀是一种习惯。

我只是认为一个人优秀，需要养成很多的习惯，培养自己优秀的能力。

但我现在同时也认识到，优秀不仅仅是你具备优秀的能力，还要具备优秀的心态。

亲爱的，外面没有别人，只有你自己。

你怎么看待自己，给自己制定一份怎样的心灵地图，如何定位自己。

这些才是最后你呈现在人们面前的状态。

别人怎么样对你都是你教会的。