一早就看到2篇文章，读来令人震惊，堪可互相解读。
链接在此：
《北京“上东区”的顺义妈妈，海淀妈妈又扳回一局》
《要是可以选父母，你有底气让孩子选你吗？》
海淀的家长那么牛，似乎已经牛了半辈子，在我这个原始学历中专，经过自考才读研的娃妈，以及我那个高考上了大专，工作后又考研的娃爸眼中，简直神圣得高不可攀，羡慕得无以复加。
这是一群先天条件优越——出生在大城市，后天又努力成习惯——为人父母、事业有成之后，还不停地学习（听藤校的课）提升自己——的人。
和他们相比，我们很多人，都没有那么好的起点，而起点可能给你带来很多的后天的影响，比如没有努力的习惯和自学的能力，所以，有惊叹，有艳羡，有嫉妒。
只是不知道，令你惊叹、艳羡、嫉妒的，是海淀的家长，还是海淀的牛娃？
说起来，我在海淀工作过3年。也许因为当时我所在的学校还没有成名（现在已经是炽手可热了），并没有亲身接触到那么集中的优秀家长和优秀孩子。
只有3件事印象略深刻。
1. 我教过一个准牛娃，爸爸在中央什么大企业，倍儿有钱，家里在高档小区里住着复式（我们要求家访，所以我去过），妈妈是高校音乐教师。娃从小学琴，后来听说小学毕业上了中央音乐学院附中。
我印象深刻的，不是她家有钱，也不是她从小学琴，而是她妈妈给她的规划，也是我自己养娃后的学习对象之一——她家娃每个假期都会学一项技能。比如一年级寒假打乒乓球，一年级暑假学游泳，二年级寒假学××，二年级暑假学××。时间一点儿都不浪费，现在知道我为什么这么给我娃安排假期了吧？
2.我们学校的一个班级，有一个娃三年级（还是四年级）的时候写了一个长篇故事，有点儿像郑渊洁的童话作品那种风格，人家妈妈给联系报刊报社和出版社，准备给孩子发表或者出版，后来听说办成了。
看，这和我们学校、老师，有什么关系？全是家长的功夫。
3.有一次去北师大附小听课，这所学校据说老牛了。我们课间去厕所，听到学生们的聊天。一个人说：昨天那题，你们做出了几种方法？一个人说：2种，一个人说：3种。
课间，厕所，一题多解。我们做老师的也难免受刺激。据说这所学校的孩子，都是北师大的教师子弟，境界和水平的确不一样！做老师的好羡慕。
海淀已经很牛了，但我还是经常听同事说：海淀的家长不行，不知道抓孩子，你看人家西城的家长，怎么怎么。
后来我工作调动，到了西城，是一所名校。第一年我教三年级，当时给我留下深刻印象的，就是我班里的学生，几乎都在外面有各种辅导班。那是我第一次对课外辅导班有印象。
班里有一个考证考到手软的，有一个学习不错游泳更棒将来打算成为专业运动员的，有一个学习特别差但是一个小有名气的童模的，还有一个学习倒数第二差，妈妈整天打扮得像贵妇一样，经常拉着我的手和我说“老师，我压力大啊！孩子的爸爸是清华的，亲戚家的孩子都是名校的，我孩子也不能差啊！”
而闲聊起来，同事们又会说：西城的家长不行，周末我们去外面上课，你看海淀的孩子什么都会，人家海淀的家长抓得紧啊！
所以，世界那么大，其实什么样的人都有，不要被一篇文章就以偏概了全。
自然，在北上广的城市里，优秀人才相对集中，但也不是都像文章写得那样，人人985，个个211。非要这么说，我还可以透露一下：我家小区里的邻居，有人大的研究生，有南航的研究生，有北京市最牛中学的老师，有各大部委的公务员（不是我胡诹，的确如此）
为什么作者能接触到这么多这么优秀的家长？因为她自己也很优秀啊！你以为她自谦被学霸碾压，就真的是个学渣了吗？就像一个圆，圆本身越大，圆周越大，才能和外界相切的得更多。
换一个角度来说，这些家长牛吗？
牛！名校、高学历、事业有成。
但是，也并不都是把孩子教得很优秀的。
我曾经教过的班里，大专及以下学历几乎没有，其余家长要么本科，要么硕博士，可是学生照样有考得很差，学习跟不上，作业写不完的。
我听到的一个事例，妈妈是高校心理专家，但是自己孩子的表现，特别不正常（我们普通人的感觉）。
我也不止一次被学霸家长主动要求沟通，他们纷纷表示对自己孩子的学习很失望、很不解：我们一家子都是名校出身，娃怎么就不争气呢？（有的孩子其实不错，只是没有家长预想的那样，出类拔萃，甩同学十万八千里。）
我的朋友和同学里，也经常是交流对娃教育的困惑，我说的这些朋友和同学，基本都是研究生、博士生学历，学习的水平应该还可以吧！还有出国回来的海龟，不谦虚地说，也会向我咨询怎么教育孩子，尤其是怎么辅导孩子学习（不是标榜自己，无非是术业有专攻）。
这些说明什么，家长当然重要，牛家长的学习、教育经验，以及广阔的视野，能更好地帮助孩子少走弯路。
但是，做父母大家都是第一次，这是一个全新的学科，也算是一个新起点。没学会怎么做父母的，天资优越，也会被浪费。
所以，张文质教授才会在文章标题里一针见血：如果让孩子重新选择父母，你有信心被他们选中吗？
所以我才会在文章开头就问你，你读了那篇文章，真正惊叹、艳羡、嫉妒的，是海淀家长，还是海淀牛娃？
读了这篇文章，让家长不由自主地产生焦虑，但是真犯不着。我的心得是这三点：
1.见天地，见众生，见自己。
以为自己很棒，总是数落孩子的家长，可以面壁思过去了。你没有海淀家长的牛，凭什么要求孩子？要求就要求了，凭什么这么凶？这么理所当然？万一孩子来一句：“你整天说我不如×××，我看你还不如他爸爸妈妈呢！”你不就歇菜了吗？
人外有人天外有天，可能你也曾经在小圈子里很优秀，但是外面有更优秀的，你就别总还躺在过去的功劳簿上，整天逼孩子了。竞争的圈子不同了，对手也不同了，孩子比你难！
2.见贤思齐，我们可以努力。
作者写身边的牛家长，其实并不是只看到他们的起点，还看到了他们的持续努力。不止看到他们的天资，还看到了他们的勤奋。这才是可怕的地方，也是我们普通家长和孩子需要努力的地方。
蜗牛再努力，也不能和老鹰比飞翔，但是俞敏洪说过：世界上只有两种动物能到达金字塔顶，一种是老鹰，一种是蜗牛。如果我们天生就不是老鹰，那我们也可以努力成为蜗牛啊！
就看你有没有决心，有没有毅力，有没有行动了。
3.掌握好自己的节奏，稳步推进。
不要攀比，不要随波逐流，不要看到别人家孩子那么优秀，就只知道关心上了什么课、读了什么书，也要关注一下，别人的家长怎么努力，别人的孩子怎么上这些课、读这些书。
你看那些武侠小说里写的，一把生了锈的刀剑，在普通人手里，就不能用了，到了高手手里，一样发挥出威力。《奋斗吧少年》里，路夏用一把旧的网球拍，一样赢球。
自己心中要有明确的大方向——我们不是要人人成为学霸、学神，我们是要尽自己最大的努力，争取不断进步，成为更好的自己。
不管是为人父母，
还是为人子女。