179天 4月6日 走向卓越8—————朝气蓬勃深理解

      早起学习强国，听着文化中的“家书”心潮澎湃，手里拿着小喷壶给窗台上的小盆景喷洒水分。猛然发现那颗刚刚绽放的小白菜花！还有周围那一簇簇含苞欲放的小骨朵，一束康乃馨，随手放那的几颗小萝卜根，长势喜人。感觉真好！ 

        今天周一，简单吃了早餐就下楼去上班。

        走出电梯，刚到单元门口“叽叽喳喳”好悦耳地叫声！抬头看见亭子边的几棵树上小鸟飞来飞去，阳光特别明媚，。我不忍前行，停下来拿出手机留下美好！

      春的气息让人浑身清爽，迎着朝阳大踏步地向学校走去……………

        走进润泽楼的大厅，我快速拿出洒水壶、剪刀给大叶绿萝，翠兰，绿钻，进行喷洒浇水，洗去叶子上的灰尘，然后给大厅外边几盆翠兰修剪枯叶，让他们更好地吸收养分。

        当整理到倩倩用心栽植的六盆幸福花时，我想到倩倩说的话和她的心愿，赶快把它们拿到大厅外的空调板上，让它们尽情沐浴阳光。整理完毕，我又给上周种植的12颗向日葵上喷洒水分，祈祷它们尽快的发芽生长。

来的早，不如来的巧，正巧田老师走过来，他迅速地拿来工具，把我修剪掉的满地的枯叶，瞬间打扫的干干净净，合作愉快！

      走进办公室，我赶快打开，昨晚缓存好的讲座“江苏名校长工作室研讨会”。今天听的讲座，秋华原校长的分析，让我彻底的认识到了阅读的重要性————校长（教师）的“阅度”——学校的高度

      邱校长，把校长老师的阅读比作“黑匣子，”他形象的比喻说翻看校长的读书史就是学校的成长史。

        他又引用了于洪敏的一段话，更形象直白的说明对阅读的认知—————“中国的很多中小学老师一年都不读三五本书，而且一辈子就是一点教课书上的东西，而且不断的重复，最后自己就被掏空了，所以我们会发现有很多中小学老师，实际上到最后变得知识很狭窄，远远没有能力把当代的中国学生给教好，当然不是全部的中小学老师。那么就是光释放没有积累的过程，所以我们不管做什么工作，一定要是一个不断积累释放的过程，自己要是不读书了，就变成了纯粹的释放，放到最后你就没有了。”

        听到这，我浑身打了个冷战，幸好有缘结识了阅读，要不自己很快就会被掏空，可怕，不敢想象！

      阅读可以提升观念的水位，也可提升专业的水平。

      晚上聆听飓风、唐萍老师的讲座，让我倍感幸福，更感觉自己心态的年轻化，对朝气蓬勃有了更深刻的理解————

      飓风老师从三个转折点分析了自己职业倦怠的原因和改变的方法。——

      与其他职业对比，医生他们整天面对的是疾病和死亡，而我们老师面对的是朝气蓬勃的孩子，再一个，我们老师很少出差，没有夜班，作息时间很有规律，有固定的休息日，炎热寒冷时候有两个大长假。

      第二是道德修养的对比。她印象深刻的是在母亲的忌日，兄弟姐妹们的同事都来祭奠，结果她的同事离开之后，场地非常的整洁，而其他职业的同事离去的场地扔的乱七八糟。

      一次又一次的从倦怠中走出，找到了教师存在的价值和职业的幸福感。

        2008年，50岁的飓风老师结识了新教育，对晨诵的结识，让她等待退休的生活，打破了，再次向阳生长，精神振作。新教育的十大行动，唤醒了她，让她和朝气蓬勃的孩子迷上了新教育，和孩子们共同缔造完美教室，过上了幸福完整的教育生活。