day182/365 每日复盘//《朱元璋传》第二周作业

【早睡早起】

温度：32~24度  天气:晴天 地点：江阴

日出：5:02 日落：7:04

起床：4:36 就寝：22:34

【运动】完成好轻计划运动✅

【主题学习】《朱元璋传》

【90天3个目标】

1、每天15个单词打卡✅

2、of跟着小组践行✅

3、读书3本（在读一本）

【每日复盘】

对于第二周作业我本着早完成早放心，其中有一题是帮朱元璋写简历，与自己的简历对比。当自己看完朱元璋的经历觉得自己的经历没什么可对比的。

这种想法是因为自己的思维狭窄没有打开，只固定在一个方向就是人生经历上去比较，想我们这种平凡人肯定没什么可比的，直到收到高老师的寄语，才知道作业让对比的意义原来是比较硬本领和认知能力。硬本领就是自己的长处，而认知能力是什么？认知能力看看朱元璋怎么看待一件事，认为应该做一件事才会去做，在看看自己怎么认知事情的。自己对于读书的心态没摆放好，其实并不知道想通过读书达成什么结果，只知道读书好，要培养读书习惯。没有深入的去思考，尤其是最近读到后面几章看到朱元璋的暴行越发严重不加控制，杀人如麻，匹夫思维。面对孩子自己的情绪有时就会出现专制专断的模式，并没有去考虑孩子接不接受，只是觉得好，可是没想她需不需要，理不理解呢！

作业一定结合自身去分析思考完成才有收获，多去阅读其他同学的作业学习。

【每日金句】

知足而上进，温柔而坚定。