儿子的疑问

刘彦  焦点讲师一期  焦作  坚持原创分享第685天】  2018.11.16周五

估计儿子上午学了《刻舟求剑》的寓言故事,中午接到他后,就我向提出他的不解:妈妈,《刻舟求剑》里的宝剑不是丢了嘛,我觉得也有可能能在前面找到呀,为啥只有一种答案(在原地)?你不相信,我回家可以给你画个图!

我:嗯?你说说?

儿子:那宝剑垂直掉下去以后,江水流的可急,也有可能正下落没落到底时,被江水往前面冲一段距离呀!那是不是就能在前面找到?

我:哦,是有道理呀!那人家说的可能是河水,你说的是江水?

儿子:不是,书上说的就是江水!

我:那人家说的是不是平静的江面?你说的是水流湍急的江面?

儿子:那就不是平静的江面?是急的!

我:你从哪知道?

儿子:下课我一直盯着书上的图看,看到上课,那上面明明有浪花,划桨的浪花不可能那么大呀!

我:(一时语塞)那有书吗?我也看看

到家后,儿子又画了两幅图,一幅是今天学的,一幅是他想的,又做了讲解,还拿了道具给我们演练!

我听着也确实有道理呀,又上网查到书上的图看看,虽然浪花不是太大,但儿子说的也确实在理呀!那就两种都对吧!

世界多元,各有道理!为儿子的观察力和敢于提出疑问的精神赞一下!

图片发自App
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