五音不全的我怎么培养孩子的音乐智能

绘本阅读指导师认证班21天心得笔记day12

我真的是五音不全的那种,偶尔喜欢听听歌放松放松心情,有了孩子以后看到周围朋友家的孩子都陆续会学习一门乐器,钢琴的,架子鼓的,古筝的,朋友圈正常看到她们打卡学习,也有朋友分享这条路太累了,有些学着学着孩子不愿意了,练琴太枯燥了.......亲子关系在面对音乐这一块似乎不太那么太平

大女儿4周岁了,要不要让她开始接触,怎么接触,让她上上体验课,然后看她喜欢哪个乐器?如果她学习了一段时间不愿意了,我该怎么引导,这些问题在去年就有思考过,没有得到我想要的答案,今天学习完我的心对于这块打开了,放下了,知道怎么做了.......

首先什么是音乐智能,音乐智能是指一个对音乐的表现力,创作的能力,和欣赏能力,音乐智能高的人对节奏,音调,旋律,或者音色都有更高的敏感度!

儿童音乐启蒙分为两个阶段,先有音乐感知,然后才是技法学习,大量的输入才有输出,就这几个字,突然似乎明白了很多,不在追求她一定要学什么乐器,或者说我不在追求她是否一定要学习一门乐器,这些都是技法的学习,如果她内心足够热爱,她会主动练习,我只需要做好引导,怎么样让她有兴趣,或者是做一些音乐感知的启蒙才是我真正需要做的事情,她是否热爱取决于她自己!

老师讲的一些启蒙的方式在未来的陪伴中可以多多作用,即使不学一门乐器,也没有什么,培养音乐感知能力也是自我情感另外一种表达方式!

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