开学第一天

五点二十送走今天第二批学生，开学第一天划上句号。

为了让学生复学安全保障多一些，上级临时决定实行错峰上学。四到六年级学生每个班分成上下午两个批次。这样一来，班级里的学生就不到三十人。

六点四十骑上电动车去学校，开学恰逢阳光灿烂。一路迎着太阳东行，心里略微有些小激动。很快就来到学校，竟然有学生已经来了。要求学生七点二十准时到校，不要来得太早，提前五分钟就好。你这么要求就是会有学生不去执行。他们在学校大门三十米处等候，估计带着开学的激动。

下车，测体温进校园。立马去班级准备迎接好久不见的“神兽”。打开窗户通风，把防疫物品放在门口的桌子上。消过毒的教室静静等候学生们的到来。

七点二十了，学生们按照门口值周老师的要求，测完体温之后隔开一米左右往班级走。一个个口罩进来了。一个假期不见，这些孩子比放假前略微胖了一点点。大大的口罩遮住了稚嫩的脸庞，但遮不住开学的喜悦与兴奋。

希望学习中升腾

第一天的任务是上好开学第一课，对学生进行防疫知识教育以及入校后的规则教育。先对学生进行班级十不准教育。第一条是进入校园和班级不准拿下口罩。这是红线。我把这个红线给学生说清说明，让大家互相监督。开学第一课上之前先带着学生演练如厕和正确洗手。

询问班里会“七步洗手法”的举个手。24个学生只有两名学生举手。想来意料之中，虽然云端班会时教了，虽然开学前一天又布置学习，还贴心地准备了视频给他们。能怎么办？现场交吧。“内、外、夹、弓、大、立、腕”七字诀出现在黑板上，然后逐一示范，学生跟着模仿。纸上谈兵是不行的。教过之后带着学生去如厕，间隔一米向厕所方向走去。学生出来之后，逐排现场教七步法洗手。一个个看过去，小手上的泡沫全都变成了黑色。学生自个都说长这么大第一次真正洗手。

整个开学第一课，我是和学生边学边议的，让学生参与其中远远好于当个被动的听众。学生在思考和交流中对新型冠状病毒的了解全面了，深入了。当播放一些反面视频时，学生的正义感立刻被激发。大家对视频中的行为义愤填膺，这是为学生的心灵注入纯洁之水。

好久没有接连站四个多小时了，小腿酸胀。好久没有连续说几个小时了，慢性咽炎又找来了，嗓子开始疼，想咳嗽。

十一点四十，第一拨学生的开学第一天结束了。送走他们匆匆骑车回家吃午饭。一点钟，第二拨学生要迎来开学第一课。

吃完午饭，赶紧往学校赶。到学校时12点40分。趁着空先去班级整理一下桌椅，窗户开大一点通风。

一点多一点点，学生陆续进入教室。安排学生入座，发现有五名学生没有按时到校。立马在班级微信群里询问家长。几分钟之后来了三个。还剩两个，这两个学生是班级中最特殊的学生。语文考试没有超过十分。给家长发微信，说是已经送来了。一个到一点半才到，一个两点才到。只要他们平安归来就好。

下午应该是上午工作的复制。教他们洗手，强调防疫纪律，带他们现场演练如厕和洗手。生活怎会复制粘贴呢。下午比上午多了一些工作。发放假期里没有发的书，发学生用的簿本，发防疫出行卡。

下午学生多了学习的时间。检查了古诗，那些沉睡的学生根本不会。面对这样的现状，明天的正式上课要综合考量。一方面要优等生不吃剩饭，另一方面又要照顾后进生的状态。两手都要抓很是为难。难，也得走下去。

五点二十，第二拨学生下楼列队放学，把他们送出校门才如释重负。

办公室里准备一点第二天上课的东西，锁门出来时天已经六点了。下班了，但是还有好多的事儿没有干完。回家又是工作的开始。负重前行才是人生的常态。