我的六合微生活(六十三)韵合之美

编者按:读李校长学校文化文章有感

学校文化的内在韵合,学校内涵文化的运行,向教育生态健康迈进!更高层次递进中!向更高可持续性发展!

图片发自App

图片发自App


身披盛美夏妆的生命季节里,走进密云分校浮躁焦虑心情突然安静了,安静了!问道路两旁矗立起三组纵横有序徽白相间的马 头墙,让人不自觉间放下脚步,这条汇入全校师生生命脚步的大道上,我不经意间的想起 马头寓意着千里马,莘莘学子,为国家培养更多优秀学生,多出人才,出好人才!这只是我个人的感触!

图片发自App

图片发自App


知健广场!知坤广场!知礼广场的矗立更显独立挺拔起来,培养学生独立人格!

图片发自App

图片发自App

听声苑的潺潺水声,在这个炎热夏季让人备感一丝丝凉爽!在微风中有些惬意啊!我个人认为这是静心好去处,就先叫静心斋吧!

图片发自App

苑中之苑十二生肖广场!我有些感触!

图片发自App


俗话说:五行齐全,富贵万年!

因为五行是物质,不仅是自然界中元素,对应我们的身体就是五脏俱全心肝脾肺肾,对应五官眼耳鼻舌口,对应五指(趾),五行齐全是与生俱来的!心火也,肝为木,脾为土,肺属金,肾主水!

  五行相合的理论是可以细微到一粒红尘,佛家讲一粒沙中含大千世界,现代科学中叫量子!小到无内,不可再分割,大到无外,广大到自然宇宙苍穹的。作为我们的身体,五行的运转时刻不停,均衡调和,现代生理学讲内环境与外环境平衡状态,一种生命状态!这就是阴阳平衡状态的易理!这就是天人合一!

图片发自App

图片发自App

图片发自App

图片发自App


与六艺庭院的生命气息连接起来,更加立体起来了!更加完善健全人格培养!身心仿佛触摸到天地之大美!静谧了!身边一草一木皆有灵气,平心静气,涵养生生,生灵!校园文化内在韵合,养人养心养气养善!心斋治心!

校园文化历历在目,周围环境氛围直接影响着人改变着人,人本身就是最好的环境, 言谈举止中流露出一个人修养气质人格等,在日常点滴中,让孩子成为温暖的模样!在他那柔和的目光中流露出那份坚定!眼神中流露出光芒!直达心底的那份温暖!小心翼翼不伤害孩子们的心!这就是灵魂守望者!做他人生命的摆度人,做身边人的榜样,从我做起,定位自己,传递有温暖有人性的正能量!这就是最好賦能!如阳光雨露滋养我成长!高位赋能的传输,源源不断注入己身,这就是血脉!办人民满意的教育!

你可能感兴趣的:(我的六合微生活(六十三)韵合之美)