我眼中的“春诵 夏弦 秋学礼 冬读书”

古人有云:“春诵 夏弦 秋学礼 冬读书”，充分的为我们证明了知识学习的时间是在任何时间任何地点有着特定的方法，在读到这句话的时候，我似乎渐渐明白了“读书方法”几个字更深层的含义。

春诵，故而言之，以“诵”为主，在春天，万物生机勃勃，蓄势待发，一切在冬季时养精蓄锐，此时，在经过寒冬的修养，我们都是神采奕奕，自然而然的有足够的精力来投入到学校中，那么，只学无法注定走不长远，所以，在这个时候，有什么好的办法呢？

诵，以歌唱读的形式朗读诗歌文学作品，不仅有助于我们对知识的掌握程度，还有就是提高读所读作品的注意力，从而更加快速准确的掌握一定的文学知识。

夏弦，弦者，似乎与弹唱分不开关系，古人讲究琴瑟和鸣，相互衬托，才能将一切事物发展到最美妙的境地。

夏季时节，经历了春天的生长基础，一切更加趋于完美划，那么，我们的学习呢？也得需要这么一个步骤，古人创作诗歌，以乐府来对其演唱，赋予其完美的意境和精华，这也是我们现在所需要的。

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秋学礼，礼义廉耻，礼居首位，自然是非常重要的，那么在秋季这个丰收的季节里了，我们的知识也是需要收获的时候了，那么于礼有什么关系了？

当然是有的，德才兼备，才能成就一个完美的人，那么这个礼了，我就觉得可以当作是学习品德了，当然别人或许不认为，纯属个人观点。

冬读书，在一个网上看到，学者对这句话的理解就是，冬季了，人们没事干了，那么怎么利用这闲着的时间了，自然就是多读书了。

那么，你怎么看待这几个词语了，欢迎留言讨论。

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