写在前面的话:为2022决定考研的你点个赞!
终于腾空出来了,当初自己跨专业备考着实走了不少弯路,挺委屈的。现成功上岸,分享一些自己的经验,给大家一点建议,希望有所帮助。
专业介绍:904现代教育技术:学制2年,教育学院,就业方向:高校信息技术教师居多。
考试科目:政治+英语二+333教育综合+904现代教育技术
关于专业课一:333教育综合:陕师大的333教育综合是在2018年10月份开始变化的,考试院校有自己的333教育综合大纲,其大纲内容紧扣311大纲,只有一些小不同,所以,我们买复习资料时一般选用311的:学习311资料内容中的教育心理学、中国教育史、外国教育史、教育学原理(若买统考333资料,则有许多内容需要补充!)311的资料大家可以参照学校发布的大纲,删除少部分大纲外的内容即可。
陕师大333参考书目
333参考书目如何用:对于教育学小白来说,干巴巴的读确实很晦涩,推荐视频资源(基础阶段)
333记忆方法:框架+反复+坚持+爱自己
关于专业课二:904现代教育技术:
基础读物:读学校官网给的专业课参考书目,跨考生是很有必要读的,扎实的专业基本理论知识为后续拓展打基础。
旧参考书目(2020年之前):
旧参考书目
新参考书目(2021考研开始)
新参考书目
新参考书目
[1] 傅钢善,《现代教育技术》,高等教育出版社,2015.
[2] 何克抗,李文光,《教育技术学》(第二版),北京师范大学出版社,2009.
[3] J. Michael Spector 著,卢蓓蓉译,任友群校, 教育技术基础:整合的方法和跨学科的视角,华东师范大学出版社,2019.
注意:参考书目无须花费过多时间,重点在《现代教育技术》这一本,《教育技术学》次之,其它做到有印象即可!(根据历年真题来看,书本内容考点越来越少!无形中提高了试题难度)
院校大纲:904现代教育技术2020年9月新增!!!
植入我的吐槽:新大纲9月份出来的,当时备考的我着实吓了一跳,赶紧买另外两本新增读物,不过还好,试题很灵活,参考书目重在“参考”!
新增大纲
试题难度分析:
2011——2015 容易
2015——2018 中等
2018——2020中等偏难
2021 偏难(注意:2021考研开始904专业课新出大纲,今年分数总体较往年总体分值偏低15分左右,幅度较大)
试题内容分析:
题型上,从近十年真题来看,为名词解释+简答+论述+材料题,材料题是2021年新增的,但答题方法上和论述题相差不大。
备考时间规划:
基础阶段现在—6月读专业课教材(院校参考书目),打基础,有清晰的学科基础知识和基本理论
强化阶段7-8月抓重点,构造知识框架
拔高阶段9-10月期刊、论文、领域热点关注+热点笔记总结+记忆
冲刺阶段11-12月热点笔记、重点反复背诵+模拟考试
基础阶段过后,你的专业课学习要紧扣真题、热点、大纲!!!
我的初试:
专业课一排名:6 (113)
专业课二排名:10(114)
政治+英语:我的痛!(就不说经验了,倒是可以给大家一些避坑建议--ps:有需要我可以深如反思一下)
最后的话:考研说易不易!对待每一个科目都要稳扎稳打,没有什么优势可言,不要以为自己四六级过了对待英语就松懈,不要看了政治高分经验贴就觉得自己晚点准备也可以。帖子不要看太多,找到属于自己的节奏最重要。大神们的高分之路不一定适合你。对于跨专业的同学我想说:在经济条件允许的情况下建议报班或学姐辅导(确实能避免很多弯路);另外,网络互通时代,资源还是比较容易获取的,不要闭门造车,要挖掘宝贵资源。