c语言题目之统计二级制数中1的个数

文章目录

  • 题目
  • 一、方法1
  • 二、方法2
  • 三,方法3
  • 总结


题目

统计二进制数中1的个数
输入一行,输出一行
输入: 输入一个整数
输出: 输出存储在内存中二进制的1的个数

一、方法1

之前的文章中,小编写了有关于内存在二进制中的存储方法,正整数在二进制中存储在内存中存储的是二进制的原码,负整数在内存中存储的是二进制的补码。在这里我们随机输入一个整数,假如小编输入15,那么15在内存中存储如下图,然后我们让他按位与上一个1,在操作符中按位与语法就是两个1为1否则为0,在这里我们让15在内存中存储的二进制最低位与上1,然后二进制位右移一位让第二位与上1,因为整数在内存中存储4个字节也就是32个比特位,所以我们只需要向右移动32次就结束即可,下面上代码

c语言题目之统计二级制数中1的个数_第1张图片

int addcou(int i)
{
	int flag = 1;
	int count = 0;
	int x = 32;
	while (x != 0)
	{
		if ((i & 1) == 1)
		{
			count += 1;>   
		}
		i = i >> 1;   
		x--;   
	}
	return count;   
}
int main()   
{
	int i = 0;   
	scanf("%d",&i);   
	int count = addcou(i);   
	printf("%d",count);   
	return 0;   
}

c语言题目之统计二级制数中1的个数_第2张图片

二、方法2

在这里我们输入15,因为是二进制数,也就是说它的存储只有0和1,我们求它的余数要让它的范围为0和1,所以我们进来先让他取模2,在这里我们需要设置一个加数器,在这里如果取模等于1的话,计数器加1,然后再去除以2,这个也就是我们十进制转二进制数的方法,当我们最后除到最后的时候就等于0然后就没有继续换算下去,如下图,接下来上代码理解
c语言题目之统计二级制数中1的个数_第3张图片

int addcou(unsigned int i) //在这里传进来是有符号数,所以-1不够除,但是如果是无符号数,我们就会把他看成一个很大的整数这样就能求了
{
	int count = 0;
	while (i)
	{
		if ((i % 2) == 1)
		{
			count++;
		}
		i = i / 2;
	}
	return count;
}
int main()
{
	int i = 0;
	scanf("%d",&i);
	int count = addcou(i);
	printf("%d",count);
	return 0;
}

c语言题目之统计二级制数中1的个数_第4张图片

分析

在这里为什么传参接收用无符号整型接收呢?假如我们输入-1,而-1在内存中存储的就是它的反码,也就是32个1,但是我们如果我们直接用整型接收,因为系统默认int为有符号整型,我们这里接收-1,-1取模2不够所以得到0,然后在去除以2还是不够值所以得到-1,循环所以就是0个1,但是事实就是-1在内存中存储有32个1,因此我们用无符号整型接收,这样它就默认它二进制数也就是全是1为一个很大的整数,这样就可以统计出二进制中1的个数。

三,方法3

在这里我们接下来看到一个数假设我们输入为15,则二进制位1111,我们这里传入的是n然后让n*(n-1)

n = 15
n = n &(n-1);
1111 n
1110 n-1
1110 n
1101 n-1
1100 n
1011 n-1
1000 n
0111 n-1
0000 n
在这里我们可以发现每次按位与一次就消去一个1,这样我们设置一个计数器,按位与一次加一然后到最后按位与为0结束,接下来上代码理解:

int addcou(int i)
{
	int count = 0;
	while (i)
	{
		i = i & (i - 1);
		count++;
	}
	return count;
}
int main()
{
	int i = 0;
	scanf("%d",&i);
	int count = addcou(i);
	printf("%d",count);
	return 0;
}

c语言题目之统计二级制数中1的个数_第5张图片


总结

以上就是今天要讲的内容,本文仅仅简单介绍了c语言题目之统计二级制数中1的个数的使用,各位读者有其它解法欢迎打在评论区。

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