《两个人的蜕变》成长日记第78篇

2018.10.15      星期一      阴有雨

感赏自己坚持学经第66天。跟读 ，《易经》说卦传；《百家姓》第2篇；《千字文》第2篇。

今天开始，我们正式开始履行约定。早上到点叫了儿子起床，感赏儿子没有赖床，起来了。规定是背读英语文的，儿子禁不住故事情节的诱惑又看课外书了。放学回来，儿子在看电视，因为爸爸有事出去了，没有打乒乓。饭后，因为下雨，饭后散步也执行不了，儿子继续看电视，问儿子多久上楼，儿子说再过10分钟，告诉儿子等一下自己上楼。估计时间差不多，还没有上来，我提醒了。又过了一会儿，还没上来，这次我放大声叫了一下，感赏儿子立马起身。

提醒儿子，今天是我们履行约定的第一天，接下来该做什么了。儿子说忘了，感赏儿子接受妈妈的提醒，马上进书房做作业了，离预订时间迟了7分钟。规定不许听音乐，儿子却拿了天猫精灵听。感赏儿子整个书写作业在规定时间内完成，坐在书桌前，只起身离开了一次，没开电脑没有手机。感赏儿子经过自己的再三考虑，做不出的题童蒙求我，我思考再三，也想不出，儿子说明天学校问数学老师。

因为星期三，儿子班委会需要做个APP，一开始儿子以为能很快完成，结果一尝试，发现没有想像的那么容易，不停地在电脑上找资料，下载视频，可是怎么也下载不了。感赏儿子童蒙求爸，爸爸尝试了，也无能为力。在整过程中，我带了一点负面情绪，对儿子说教了，为什么没把星期天利用起来，知道现在着急了。知道今天要做APP，刚刚为什么还要看电视。做作业的时候，也可以暂时不看课外书的。这时儿子有点情绪了 ，感赏自己马上认识到了自己的错误，儿子做不出来，儿子已经很着急了，而我却不能给与理解和用心去感受儿子的心情，没有帮到他，反而给他添加阻力。感恩丽丽老师，又一次能量满满给我上了一堂早课：在引导孩子的同时，不要讲太多的话，讲否定孩子的话，讲的话要能激发孩子，理解孩子的情绪，听孩子自己说，多倾听共情，让我随学随用。感赏自己及时离开了，不再进一步影响儿子。感赏儿子对妈妈的说教，情绪没有坏到极点，没有爆发，包容妈妈，而是示意妈妈离开，继续做他的APP。相信儿子通过这次的尝试，会明白做事需要有见预性，凡事会发生不确定性，做什么事都要考虑有个轻重缓急，重要的事情先做，要合理安排时间，凡事预则立，不预则废。

时间已经11点了，儿子发现喜欢的科幻小说书不见了，知道是我臧了，吵着要拿回。“我不玩游戏了，看书还不行吗?我要看书！”儿子向我大着嗓门吼叫着，而我则在一旁跟他闹得更欢了。感赏儿子又一次宣布不玩游戏了，要看书，妈妈满心欢喜，忍不住又要跟儿子嬉戏。

夜已经很深了，儿子还躺在被窝里看书，提醒儿子可以睡了，儿子不作理会，看来因为藏书惹的儿子有点生气了。再次看着儿子，还在看，时间已经快24点了，相信儿子困了自会睡，我也顾自己睡下了。

感赏儿子遵守约定，对自己规定的事自己积极行动努力去完成。感赏儿子敢于尝试新的事物，遇到问题不气馁，积极思考，努力寻求帮助。感赏儿子痛下决心，不在玩游戏，要看书。感赏儿子脾气越来越好，不再暴躁，越来越懂得包容妈妈。感赏儿子越来越喜欢看书，丰富自己，让自己越来越智慧。感赏儿子已经有意识要好好学习了，睡前把英语书和语文书带入房间，计划明天早起背诵。

感赏自己渐渐学会放手，让儿子去尝试让他做他想要做的事。感赏自己相信儿子，通过儿子的努力能做好自己想要做的事。感赏自己相信儿子，越来越自律，能控力越来越强，越来越爱学习。

投射儿子自信越来越强，肯定自己很优秀。

投射儿子排除一切阻力，多看教课书，多练习例题，勤练基本功，多背诵记忆，把基础知识牢牢掌握好。

投射儿子上课专注力集中，老师讲的知识内化于心，能灵活应用。

投射儿子注意身体，合理安排好时间，努力学习的同时也要休息好，早睡早起身体好。