通化1063赵建平
通化1063赵建平

信息技术伴我成长

    时间过得真快，暑假已结束，新学期已来临。回顾这个暑假，过得真的很有意义，听着老师的耐心讲解，让我开阔了眼界，增长了知识。没想过微信小程序可以发挥这么大的作用，可以成为教学中的好伙伴，思维导图也是教师和学生的良师益友……

    现在已是信息的时代，掌握信息技术是每位教师应具备的能力，学生也应该通过信息技术手段获得更多的学习方法，开阔眼界。农村的孩子也可以和大城市的一样获得更好的教育。

    在今年的教学中，我会积极地参加网络课程，让学生也能听到优秀老师的课，和全国的小朋友互动，让孩子们在学习知识的同时培养孩子们的自信心。思维导图对于学生和老师来说也是不错的选择，它会让我们的头脑变得更清晰。

    教学PPT在本学期我会继续运用，听了梁老师的课，我对PPT有了更深刻的认识，了解了PPT的设计原则，以前在总是先在网上搜课件，再考虑设计课，现在看来是不对的，一定要遵循理解、构思、制作的原则，这样才能让PPT更好地服务于教学。

    听了何老师的《极简技术，创新大应用》也让我深有感触。其中的小打卡、AI听写、小年糕等都是我喜欢的，太实用了。微信小程序是我要钻研的项目之一，我会让个别小程序发挥它最大的优势，让孩子们在恰当的时机也积极地参与进来，让孩子在乐中学。

    现在的教学提倡各学科的融合，一直没有尝试过，听了王老师的讲解，我知道现在应该开始行动了，学科融合可以提高学生的学习兴趣，可以做到各学科的有效链接，内容更贴近生活，学生更容易接受，但这也给老师的合作提出了更高的要求，可能实施起来会有些困难，但我相信我们会努力做好！

    听了钟老师的《项目式学习设计》是我眼前一亮，现在孩子的实践和合作能力是需要我们培养的，而这种学习方式就是给孩子能力的培养提供了契机。学习之后，我也尝试设计了一课，感觉并不轻松，可能是初试，我相信只要努力钻研，不断尝试，一定会如鱼得水，加油！

图片发自App

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    时间飞逝，炎热的夏季因为学习的充实而凉爽。学习时的兴奋与激动，还时常感受得到。在教学中我会学有所用，让信息技术再教学中大放光彩！

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