动物的一生

本节课是在蚕宝宝没养结束的基础上跳着上的。学生在生活经验的基础上，已经对生活中常见的动物的分类及其他相关知识有了更加深入的了解。本节课直接提问:动物的一生是怎么样的呢？引导学生了解小鸡、狗、人等动物的一生会经历哪几个阶段，更容易激起学生的探究兴趣，而之后又是通过搜集证据和交流的方式总结其他动物有怎样的生命过程，是学生对汇总能力的又一次学以致用，最后把研究问题放到人类的生命历程上，又大大增加学生探究的兴趣和欲望，也就更加为学生接受和喜欢。

结尾部分，我给小朋友们介绍了几种有趣的动物，如能随环境变化而变化颜色的变色龙、竹节虫；如能由季节变化改变颜色吸引异性的鸟类；如因为抵御寒冬而迁移的大雁和燕子，换毛的猫狗，冬眠的蛇、蛙、熊等小动物；如因抵御干旱而夏眠的非洲肺鱼……等等等等，学生在拓展延伸的基础上丰富了许多小动物的知识，也为他们以后学习生物知识奠定了基础。