2022-03-15 不懂什么是“红色政权”，我该怎么学好高中历史？

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雪莲问：

九诺老师,我不懂什么是“地方割据”，不懂什么是“瓦解”，不懂什么是“红色政权”，我该怎么学好高中历史？

九诺答：

你的问题我初听是一个怎样学历史的问题，仔细分析，我觉得你这是一个语文的问题。也就是说，这是我们同学准备的知识不够，阅读的内容不够，所以对一些学科的基本名词术语搞不懂、分不清，以致影响了自己的学科学习。

其实，按照语言学家的说法，我们阅读一篇文章、掌握一门知识，影响我们理解能力的有三个要素：第一，词汇量（words）；第二，结构（structure），也就是语法知识；第三，背景知识。所以，想一想，你遇到的这个问题，是不是与第一个方面即词汇量有关，同时，是不是也与第三个方面也就是背景知识（context）有关，如果你没有一定的词汇量和文化背景知识，也就无法很好理解所学内容。因此，我建议你：

第一，在平时的阅读中，要有意识积累词汇。你可以预先准备一个积词本，然后，在学习历史的过程中，如果你遇到了“封建割据”、“地方割据”、“红色政权”和“瓦解”这样一些不懂的词语，你就立刻把它们写到你的集词本上，每当你写满一页集词本，你就找时间采用集中或分散的方式查阅《现代汉语词典》，查一个词你就读一遍这个词的解释，并在这个词边上打一个√，证明你查过一次。如果这个词你在词典上打了三遍以上的√，你就最好在积词本上抄一遍这个词语的解释和例句。同时，如果这个词在《现代汉语词典》上查不到，那你就在积词本上把这个词打一个“？”号，留到周末你有手机的时候再百度它，或者，问一问老师也行。

第二，语法结构的问题，你需要学习一些基本的语文基础知识，比如，你需要去了解你所读的材料是什么文体，记叙、说明、议论、抒情等，它的写作方法是下定义、举例子、打比方还是象征、比喻、比较之类的，它的组织结构是总分总、顺叙倒叙插叙，等等，用这些方法去理解你所学的知识，这篇文段或者教材倒底是怎么样一个结构，你需要掌握这个东西。

第三，关于背景知识，一方面，你要学会从学习材料本身的上下文来理解你不太明白的内容，另一个方面，就是要多读书，积累有关学科的背景知识。比如，你现在问的历史学科，你为什么搞不懂像“红色政权”这样一些简单常见的词语呢，其实连你自己都知道，你现在是高中的文科生，可是你初中没学过历史和地理，没有这方面的知识储备，怎么办呢？

那就老老实实回去，找一套初中的历史地理书，把它们当成课外书，像看小说一样，认认真真看一遍。在看的过程中，就按九诺刚才说的去积累词汇、增长见识。那你也问我，你说老师这书，看了有什么用啊，这个，我还真不好回答你？但是，当我把你这个例子举给别的老师听的时候，就是一般不上课的老师，就学校那些行政工作人员，他们都知道，哇，这孩子的问题其实很简单，就是一个书读少了的缘故，所以我建议你多读。非要找理论依据，我也可以给你找得到，原苏联有个伟大的教育家叫苏霍姆林斯基，他在《给教师的建议》这本书里就结合他多年的教育教学实践，对课外阅读与学科学习的关系做了很多论述，在这里我就暂时不说了。当然，如果需要，我也可以专门找时间把他书中有关这方面的内容分享给你们听一听。这次我就回答到这里，希望你能满意。

祝：成长快乐！

反思：

无。