就是这一首歌

就是这一首歌，常在我们的心头响起：

“小时候，我以为你很美丽，

领着一群小鸟飞来飞去。

小时候，我以为你很神气，说上一句话也惊天动地……”

就是这一首歌，让我们带着仰望，“长大后我就成了你”。

就是这一间教室，苏霍姆林斯基来过，

《给教师的建议》成了我们的教材和读本——把他执著的教育信念和顽强的工作作风传给了我们；

就是这一间教室，陶行知来过，

“生活即教育”的观点，成了我们的榜样和理念——把他的为人师表和因材施教注入了我们的灵魂。

就是这一间教室，你来过，

清晨第一个站在教室门口，为学生们迎接第一缕晨曦；

就是这一间教室，我来过，

夜晚最后一个离开，为学生挡住最后一丝黑暗。

就是这一间教室，“放飞的是希望，守巢的是我们”。

就是这一块黑板，牛顿演算过，

万有引力定律、牛顿运动定律成了经典力学的基石；

就是这一块黑板，曹雪芹写作过，

“满纸荒唐言”引来无数多情多才人的“一把辛酸泪”。

就是这一块黑板，你展示过，

神奇的数学、物理、化学变成了学生们隐形的翅膀：

就是这一块黑板，我讲解过，

苏轼的豁达豪放、杜甫的沉郁顿挫形成了学生们生活中的向导。

就是这一块黑板，“写下的是真理，擦去的是功利”。

就是这一支粉笔，霍懋征用过，

她用爱端端正正地写下了“光荣、艰巨、幸福”——一生的从教体会；

就是这一支粉笔，于漪用过，她用心书写着语文教师的情操与良知。

就是这一支粉笔，你用过，

板演着一条条公式、定律、处世哲理；

就是这一支粉笔，我用过，

诠释着一个个横平竖直的方块字，指引着一个个活泼向上的人。

就是这一支粉笔，“画出的是彩虹，洒下的是汗滴”。

就是这一方讲台，魏书生站过，

多年的班主任工作经验告诉我们八个字——教育民主，科学管理；

就是这一方讲台，李希贵站过，

“给学生自由呼吸的空间”的教育观，向我们传递——教育贵在塑造健康的心灵。

就是这一方讲台，你站过，

坚定地实施着素质教育和课程改革，对每一个学生从没放弃过；

就是这一方讲台，我站过，

潜心地传播民族优秀的传统和文化，民族精神的传承，从没有间断过。

就是这一方讲台，“举起的是别人，奉献的是自己”。

就是这一首歌，时常在我们的心底唱起：

“小时候，我以为你很神秘，让所有的难题都成了乐趣。

小时候，我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起……”

就是这一首歌，让我们带着幸福感，庆幸“长大后我就成了你”，

放飞希望，擦去功利，画出彩虹，赢来一片新天地。