《罗恩老师的奇迹教育》29

第29节、小问题会变成大麻烦

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读完本节你有什么感悟？

  本节书中，罗恩老师用罗伯特的反例来告诉我们:如果在一开始发现孩子有不良习惯时，我们没有采取相应的措施去制止，去使之改变，那么，小问题就会演变成大麻烦。

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    “行为是一种学习所得的习惯,你的孩子如何对待你,与你教他们“什么是能接受的”息息相关。这会对孩子的意识产生或好或坏的永久影响”。

      我相信，这句话放在任何一个家庭，每一个人身上都是适用的，当孩子做了不好的事情，在惶恐中等待着你的批评时，而你，却笑笑不理会，在下一次，他会做出更出格的事，这时你还是听之任之，那么，在孩子心中，所有行为皆是可为的。当你发现想再把他掰扯回正轨时，或许已晚矣！

    作为父母，也许我们没有渊博的学识，不能在知识教育方面给予更多的教育，但是在行为习惯方面，我们一定有更多的时间更多的精力，让孩子明白什么是可为，什么是不可为，正如古人所说:“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”！