如何看待职业教育法取消普职分流

近日，新修订的《中华人民共和国职业教育法》(以下简称《职教法》)经十三届全国人民代表大会常务委员会第三十四次会议表决通过，将于今年5月1日起正式实施。

　　新修订的《职教法》首次明确，职业教育是与普通教育具有同等重要地位的教育类型。备受关注的初中毕业后“普职分流”话题，也得到了回应。

新职教法虽然没有了“普职分流”的提法，但是并不意味着取消了中职教育，而是将职业教育从以前的层次教育转变为了现在的类型教育，真正在法律上让中职教育达到了与普通高中平起平坐的位置。

据介绍，修订后的新法将让众多今年秋季入学的新生受益，因为职业教育法在招生考试制度、高等教育体制方面实现了重大突破。取消初中毕业后普职分流，这也让更多人可以升入普通高中，减轻义务教育“内卷”。

本次修订明确：

①职业学校学生在升学、就业等方面与同层次普通学校学生享有平等机会，到2025年职业本科教育规模不低于高职10%；

②提高技术技能人才的社会地位和待遇；

③用人单位不得设置妨碍职业学校毕业生平等就业的报考、录用、聘用条件。

长期以来，职业教育被认为“低人一等”，初中毕业后读中职无法读大学，有的职业院校毕业生在考公、事业单位招聘、考研时遭遇学历歧视。

如今，职业教育法明确职业教育与普通教育不是层次不同，而是类型不同，将让更多学生在职业发展上大有可为。

本科职业教育有了明确法律依据，研究生层次职业教育也有了空间。国家既要培养一般的技能型人才，还要培养研究生层次的高技能人才。事实上，目前国内已有40多所高校在培养研究生层次的职业教育教师和研究人员，职业教育将会获得更多的研究生录取名额。

　全国人大常委会委员卓新平在4月18日分组审议时说：“这就给中等职业学校的学生可以上大学开了一个口子，会很大提高学生上中等职业学校的积极性。”

　　这意味着，中职生不仅可以读大专，还可以读本科、研究生。