【读书】《梁衡的21堂作文课》1

今天开始读《梁衡的21堂作文课》。

首先，自序就让我眼前一亮。大家都认为写作的前提是阅读，但是梁衡认为写作的前提是“背书”。

语文学习的方法固然很多，但我认为最基本的，也是最简便的方法之一就是背书。

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正像跳舞要掌握基本舞步一样，只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文，才能循规为圆，依矩成方，进而方圆自如，为其所用。至于文章内容的深浅、风格的高下，那是其他方面的修养，又当别论。

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这有点像老牛吃草，先吃后嚼，慢慢吸收。但是假如牛事先不吃进草去，它闲时卧在树下，就是把自己的胃囊全翻过来，也是不会反刍出新养分的。

梁衡善于运用比喻，用跳舞，用老牛吃草，来生动形容积累的重要性，如果没有这些积累，所谓的深浅、风格都是妄言。这一点特别适合中学生，有很多中学生说不会写作文，或许就是因为胸无点墨，才会感觉书到用时方恨少。平时就要养成积累背诵的习惯。

文章之“炊”，就是由字、词、句之米组成的。要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。

很多人担心记得多了，是不是就会变成“两脚书橱”，影响创造力。说实话，这也是我的担心，这一点，梁衡给出了他的解释。

强调背和记，绝不是限制创造，文学是继承性很强的，只有记住前人的东西，才可能进一步创新。古代诗文中有很多名句都是青出于蓝而胜于蓝之作。

宋代词人秦观的“斜阳外，寒鸦万点，流水绕孤村”，就是从暴君隋炀帝杨广的“寒鸦千万点，流水绕孤村”的诗中化来；王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，则脱胎于庾信的“落花与芝盖同飞，杨柳共春旗一色”。

梁衡认为如果王勃肚子里不装有前人的那么多佳词丽句，绝不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。

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