非常努力，还是没有达到目标，那就继续努力

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从某种意义上讲，我不是一个锲而不舍的人。做事情大部分顺其自然，尽力就好，对结果不是那么强求，更不在意外界的评价。

那么是不是说我就没有原则呢？

不然，从小到大我都是原则性特别强的人。我的底线是必须做好应该做的事儿，比如干好自己的活儿，比如学好自己的习。这些过程必须全力以赴，基本没有达不到要求的。如果一次达不到，那就继续努力，直至达到目标。

在我小的时候，巴林草原还是很原生态的，学校教育亦如此。

我在读的中学是初高中一体的，也是唯一一所有汉族高中的学校，也就是我现在工作的学校。

那时候，学校仅有四栋土瓦房，一栋初中部六间教室，初一初二初三各两间。一栋是高一，一栋是高二，还有一栋是办公室。奇怪哎，那个时候没有高三。直到我上高中，在三栋教室的最前面盖了一栋砖混结构的瓦房，才有了高三。

另外校园的西北角还有几间矮趴趴的土房，是宿舍和食堂。校园的围墙是由连接无数个大大小小的豁子的土墙围成。校园分两部分，西半是教学生活区，东半是菜地。

当然，今非昔比，三十多年过去了，那个时候的状态已经成了永远的曾经，甚至连校址都迁了。

我这么细致地描写我当时的中学受教育环境，是想告诉大家，那个时代的这个学校，想考上大学可不是容易的事儿。然而，我考上了，尽管考了三次才考上，而且是个普通师范大专。所以说，对于我自己份内的事情，我会一直努力直至达到目标。

再有，我现在有两个目标：一个是跟着二美学写作，一个是跟着丢丢学画画。

跟着二美学写作，已经是第五期了，倒是没有感觉到必须强迫自己坚持。可是一期不落地学下来，是那么的自然而然。并且每期都能保质保量地完成学习任务，达到预订的目标。若是说没付出努力那是太矫情了，不客观的。

再说跟着丢丢学画画，丢丢的话说我画得“很二美”，哈哈。二美自称“胡画派”，却也自成一派。而我就是真正的胡画了，可想而知我画的是咋样的了。画到第四天我想放弃了，丢丢一直鼓励我：

第一天她说：“好棒啊，加油，尝试涂色吧。”

第二天，“画得生动形象啊”！

第三天，实在无语。

第四天，“哈哈，你画得很二美一样好有特色啊，坚持下去见证奇迹”。

第五天，“画得开心最重要”。

第六天，“这风格好”……

多亏丢丢鼓励，要不我就放弃了。可见，当自己做某件情，努力也达不到目标，外界的鼓励也是很重要的，就像我学画画，继续努力吧。

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