#七三班小渡渡的成长-16/1095

从抽签的那一刻开始，我就在脑海中筹划家长会的事情，毕竟影响孩子最大的环境是家庭，影响孩子最多的是父母。只有与父母建立良好的沟通，才能更好地帮助孩子搭建成长的舞台。

心里想的是一回事，行动力又是另外一回事。不知为什么，从开学到现在，总有那么多零零碎碎地事需要班主任来处理，感觉比几年前的班主任忙了很多，而效果并不见得有效果。

学生也不见得越来越好，只见老师越来越累。一直在思考问题出在哪里？究竟是方法不对还是刚开始的理念就不对？

总而言之，我就想做我自认为正确的事，可能不会每个人都那么认可我的观点，也并不是每位家长都支持我的教育理念，每个学生也未必都能懂我的那份心情。

可是，又是什么关系呢？所有外在的压力和阻力都会是我成长路上的动力和思考力。因为有了问题，我才有了更深入的思考，因为要解决问题，我才发现原来事情还可以这样来解决。

终于，终于，我把线上的云端相聚家长会定在今晚，昨儿晚上还在紧赶慢赶地准备着资料，生怕自己哪里会讲的不到位，甚至于半夜都失眠。看来，只要我们想认真做好事，真的是有千千万万的念头在帮着你进步。

提前通知家长下载瞩目，只是发了简单的文字版，就连如何下载的流程图都省略了，好在家长的学习能力挺强，都能自主完成下载，让我惊喜之一。

整个过程中，没有一位家长来咨询我如何下载的问题，这个家长成长中的惊喜之二；活动中互动和答疑，家长积极参与，这是惊喜三；活动后家长的及时反馈，这是本次活动的惊喜五。

针对本次的线上家长会，有成功也有不足，有亮点也有需要改进的点。这就是一场修行，需要一次有一次的练习，不断地深入，不停地沟通，长期保持一种紧密联系的状态，才能更好地来了解学生成长的动态过程。

本次活动的亮点：（自我反思）

01.有准备，有行动。一切的完美幻想抵不过一次完整的行动。

02.遇到不可控情况，能及时调整状态，持续将会议进行到底。

03.耐心听家长的叙说，用温和的语气来做好沟通，增强了家校合作的机会成本。

不足之处：（期待下一期家长会的改进）

01.没有按时进行。到点时间来的家长比较少，下一期是否考虑让家长来确定时间，老师到点参与就可以。或者是邀请一位家长，作为线上家长会的家长联系人，由他来与其他家长达成共识。

02.沟通互动交流时间太长。原计划是赶着学生放学的时候就可以结束，结果一直到晚上8：40才恋恋不舍地离开屏幕。没有充分考虑到家长加送孩子的这个点，下期会按时结束。

03.预备工作不够充分。设备的提前调试，家长的参与度调查，时间的再次确认，反馈的及时跟进等问题。导致自己忙了一场，却不知道家长们心理的想法。既是共育，那还得要互动和交流。

04.内容的局限性，不仅要关注好生，更需要表扬学习弱的学生，帮助他们建立信心，重新获得自我价值的机会。

对于第一次的云端家长会，自我感觉还是挺好的。至少我用行动在努力着，而不是一直在贩卖着焦虑。

做的不够好就是能力上的不足，需要后期不断地学习和提升，用阅读来增加知识的厚度，用实践行动来拓宽生活的广度，用思考探究来开拓思维的深度。

    朱永新教授提倡的：“教育，从看见孩子开始。”而我更想说，“看见孩子，从家校共育迈步”。

最后，特别想感谢的是各位辛苦的家长，能积极地参与活动，并给我这么宝贵的反馈意见，让我的思路再拓宽一次，行动力再增强一分。

同时，我还再思考，下一期的云端相聚线上家长会，是否可以分批次来进行，这样的效果会不会更好些？

或者是邀请学生一起来参加讨论，学习最好的方式就是讨论，都是为了他们的成长而开设的活动，有他们的加入，听听他们的心声，结果会不会太惊艳，我很期待，我更愿意为之付出行动。

第一次线上家长会圆满落幕